高中《音乐鉴赏》的有效教学实践与思考

本书具有以下特征：思想性：对新课程理念以及《音乐课程标准》的不断学习、内化和升华，体现了理念向教学行为的不断渗透和转化。针对性：高中音乐新课程的实施意义深远。本书的撰写正是围绕着问题的发现与解决而进...

中职教师专业发展的探索与实践

职业教育理论与实践 一个中职校长的思考

本书是一位中职校长在不同时期，不同阶段，就职业教育面临的问题和总结。

走进音乐 音乐鉴赏训练与评估

基于企业工作流程的中职物流实训课程体系的构建与实践

中职教育内涵发展理论与实践研究 人才培养视角

本书以“工学结合”为其鲜明时代特征，紧扣人才培养主线，分别从学生成长、课程师资、教学管理和办学模式四大专题，从不同角度详细论述了中职学生成长的内生动力机制和外源支撑条件，为中职教育的内涵发展提供了思...

农村中职学校成功教育实践与探索

本书主要介绍了与农村中职学校教育的知识，全书共分10篇，具体内容包括中职教育校企合作模式探索，社会流动视界下的农村职业教育，农村中职学校德育教育，中职免费政策实施效果及对策研究，中职教育城乡统筹发展战略.....

中职学生语文素养培养的研究与实践

根据中职文化课的功能定位：要培养学生的基本科学文化素养，为学生的专业学习和继续学习奠定基础，结合中职学生的实际，《中职学生语文素养培养的研究与实践》一书拟分成三大部分。第一部分：“‘中职语文素养’概念...

音乐鉴赏与歌唱 下

中职学生成长实践活动与管理 上

本书重在指导职业学校开展学生成长实践及感悟课活动，引领学校探索以学生成长实践及感悟课为主体的职业学校德育管理模式。本书分上下两册，上册供职业学校一年级学生使用，下册供二年级学生使用。上、下册各分4...