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特殊儿童个别化教育 理论、计划、实施
张文京,严小琴编著2015 年出版346 页ISBN:9787562494607本书共三篇,第一篇:理论篇,特殊儿童个别化教育理论与思考;第二篇:实践篇,特殊儿童个别化教育计划与实践;第三篇:推进篇,特殊儿童个别化教育推进。第一篇理论篇,从个别化教育历史溯源,对个别化教育、个别化......
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弱智儿童个别化教育与教学
张文京著2005 年出版197 页ISBN:7536674015本书是重庆师范大学特殊教育学院的教师12年的科研成果,全面介绍对特殊儿童的教育理念、方法、诊断、课程设置等,是特教领域不可多得的教材、教辅。...
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个别化教育在行动 群体活动环境中教育关注个体发展的探索
张小华,李文静编写2009 年出版356 页ISBN:9787561768853本书把“尊重差异、关注需要、促进发展”融入个别化教育过程中,为幼儿园提供了可操作、可借鉴的经验。探究了2~6岁不同年龄段儿童群体多样化、个体个性化差异与需要的解读与鉴别方法;积累了以活动为载体进行个...
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细说小班化教育 一项基于个别化教学的新探索
俞吉祥主编2011 年出版278 页ISBN:9787544431491本选题是继2006年在我社出版的“小班化教育丛书”后,上海市虹口区幸福四平实验小学的又一本小班化教育专著。俞吉祥校长在多年的实践中探索小班化教育的基础上,与全校的教师共同总结经验,摸索出一条有该校特色...
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