个别化教育计划之实施

个别教育计划的理论与实践

暂缺《个别教育计划的理论与实践》简介

特殊儿童个别化教育 理论、计划、实施

本书共三篇，第一篇：理论篇，特殊儿童个别化教育理论与思考；第二篇：实践篇，特殊儿童个别化教育计划与实践；第三篇：推进篇，特殊儿童个别化教育推进。第一篇理论篇，从个别化教育历史溯源，对个别化教育、个别化......

弱智儿童个别化教育与教学

本书是重庆师范大学特殊教育学院的教师12年的科研成果，全面介绍对特殊儿童的教育理念、方法、诊断、课程设置等，是特教领域不可多得的教材、教辅。...

细说小班化教育：一项基于个别化教学的新探索

个别化教育在行动 群体活动环境中教育关注个体发展的探索

本书把“尊重差异、关注需要、促进发展”融入个别化教育过程中，为幼儿园提供了可操作、可借鉴的经验。探究了2～6岁不同年龄段儿童群体多样化、个体个性化差异与需要的解读与鉴别方法；积累了以活动为载体进行个...

细说小班化教育 一项基于个别化教学的新探索

本选题是继2006年在我社出版的“小班化教育丛书”后，上海市虹口区幸福四平实验小学的又一本小班化教育专著。俞吉祥校长在多年的实践中探索小班化教育的基础上，与全校的教师共同总结经验，摸索出一条有该校特色...

新教育课程 个别指导篇

障碍教育 拥抱个别差异的新典范 融合教育

集体教育与个别教育 小学班主任工作的面与点

本书采用以案说法，生动活泼，增加阅读趣味性。