化学学习心理学 促进学生高效学习的实证研究

本书以专题研究的形式，从中学生化学学习的心理机制、非智力因素对化学学习的影响、化学概念学习、化学学习策略以及化学学习监控五个方面，揭示了化学学习的基本特点和规律，为化学教学和化学课程设计提供具体指...

学习障碍的消除策略 促进学生成功、高效地学习

《学习障碍的消除策略(促进学生成功高效地学习)》内容包括：“正确认识能力竞赛的消极作用”、“改变规则：促进积极学习动机的活动”、“跨越改变的障碍”等。...

自主·乐学·会学 中学生高效率学习的心理研究

本书是温江中学承担的国家级课题“学生高效率学习的心理研究”成果。主要围绕学生高效率学习进行研究。全书共分上、中、下三篇，就中学生高效率学习的本质、心理过程与内容研究、外部影响因素研究、心理因素...

促进区域协同发展与学生学习能力提升的策略研究

数学教育实践与研究 下 “促进学生发展的数学学习评价研究”论文与案例

本书为全疆范围内的各中小学关于“促进学生发展的数学学习评价研究”的专题报告及论文集。

大学生学习方式实证研究 基于学习观与课堂学习环境的探讨

本书以我国大学生学习方式为研究对象，在对大学生学习方式理论辨析的基础上，重点厘清了我国大学生学习方式的基本状态及特点，并分析了学习观和课堂学习环境对大学生学习方式的影响。研究发现：我国大学生学习方式...

影响来华留学生汉语学习的学习者内部因素实证研究

影响来华留学生汉语学习效果的因素非常多，习得的过程也异常复杂。本研究选取影响来华留学生汉语学习的内部因素作为研究课题，通过问卷、访谈等研究工具，以来华留学生为研究对象，对影响其汉语学习的内部因素进行...

实现高效率学习的认知心理学基础研究

本书从理论和实证两个方面全面而系统地探讨了高效率学习的认知心理。

大学生学习问题实证研究

本书针对大学生学习中存在的问题并分析其成因，并提出解决对策。

学习问道 中学生高效学习的心理学视角

学习是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路，中学时期是人一生中最充满活力，求知欲旺盛、思维敏捷、善于接受新知识的阶段。本书在理论研究和实践的基础上，构建了中学生高效率学习模型，即动机等非...