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国务院发展研究中心研究丛书 改革方法论与推进方式研究
李伟丛书主编；魏加宁，王莹莹等著2015 年出版378 页ISBN：9787517703754本书是基于国务院发展研究中心招标课题“改革方法论研究”和“新一轮全面深化改革推进方式研究”的报告而成。为期2年的报告研究，深入细致，对已经进入深水区和攻坚阶段的改革，提出了卓有见地的意见和建议。其...
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中国改革开放与发展实践丛书 中国基础教育改革与发展实践
张天雪著2016 年出版188 页ISBN：978755491530130年来，普及了九年义务教育，极大地提高了全体国民受教育的年限，提高了他们的文化素质；实现了高等教育向大众化的跨越，培养了大批专门人才，他们在我国各个部门发挥了骨干作用。教育为我国社会主义现代化建设提供.....
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基础教育改革与教师专业发展丛书基础教育改革与学生发展系列 “学会学习”的有效策略
王为民，刘丽萍著2013 年出版240 页ISBN：9787567603165当前基础教育阶段学生普遍存在不会学习的问题，而人们在分析这个问题产生的原因时，又仅仅从学习方法等单一的角度去分析问题，无法从根本上解决学生的学习问题。本书主要从“学会学习”的背景与价值；基础教育新课...
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基础教育改革与发展丛书 区域视角 义务教育均衡发展实践研究 第3辑
蒋亦华，何杰，唐玉辉著2017 年出版191 页ISBN：9787567221338本书稿在梳理义务教育优质均衡发展理论与政策的基础上，通过对江苏省淮安市近年推进义务均衡优质发展历程的考查，分析了淮安市义务教育优质均衡发展政策推进过程中取得的成绩和存在的问题，并提出了相应的政策建...
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基础教育改革与发展丛书 第2辑 中学英语教学设计与案例分析
魏惠主编2017 年出版175 页ISBN：9787567220706教学设计是有效实施课程的首要环节。本书对英语课程中的“单元导入”“阅读”“语法”“综合技能”“任务”五种典型课型的“核心环节”“设计理念”“任务评价”进行设计与分析，为一线教师有效设计教学提供...
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基础教育改革与教师专业发展丛书 教师专业发展系列 优秀教师情绪管理的智慧
王道阳，曹蓝田著2013 年出版165 页ISBN：9787567603332本书运用最新的心理科学有关情绪的研究成果于中小学教学实际中，紧密结合新课程改革的趋势，巩固新课改的成果，针对中小学教师课堂教学的实际情况，提出课堂情绪管理的办法。全书分为六大部分：教师对情绪的全面认识...