新史学 第10卷 激辩儒教近世中国的宗教认同

中国政治文化研究 不同公民群体的政治认同比较

自我的回归 大学教师自我认同的逻辑

本书是福州市鼓楼区第二实验小学校长、特级教师林湛关于校长专业化的理论与实践探索。书中主要内容包括校长专业化理论阐述、现代学校经营策略的研究、学校文化建设指导、课程文化建设的实践研究、学校经营...

姻亲与“他者” 清水江北岸一个苗寨的历史、权力与认同

价值观维度下的民族认同与国家认同

任何一个民族国家，尤其是在多民族构成的国家，要想实现长治久安，都不得不认真对待并着力解决民族认同与国家认同的整合问题，因为多民族国家建构的一项基本任务和重要前提就是最大化地将国民对自身所属民族的忠诚...

原始儒家孝、忠、礼、德观念的变异

原始儒学从孔子到孟子至荀子一直在发生着变异，这些变异尚在原始儒学可以承受的范围之内。荀子的思想虽属原始儒家的范畴，其弟子李斯和韩非的学术理路却进入了法家学派，这也从一个侧面说明了原始儒学到了后期也...

南非原住民生活状况 欧洲大战与布尔人反叛前后

本书为“非洲人文经典译丛”中的一本。全书以《原住民土地法》为引子，追根溯源，从原住民与白人的历史纠葛等方面系统全面地描述了南非联邦成立后，南非原住民在自己的土地上被压迫、虐待，最终丧失独立生存权利的...

华礼人 文化认同的再思考

本书分为五个部分。第一部分描述了文化设计范式（Culture Design Paradigm（CDP）），是全书的理论指导。第二部分根据第一部分描述的文化设计范式评估当下的华礼文化（华人文化）。这一部分的目的是简要介绍华礼人目前的...

他乡与我乡 媒介与城市青年新移民文化身份认同的建构

青年、流动、新移民已经成为这个时代每个有梦想的城市最突出的标志。在异乡里，选择生存还是生长、回老家还是留下、成为城市中的一员还是寄居者，这些问题一直困扰着不同时代青年新移民的文化身份取向。本书关...

近代东亚国际视阈下的基督教教育与文化认同

自19至20世纪由传统趋向现代的价值裂变过程中，信仰、国族与文化身份的自省与转向，以及日益频繁的贸易往来、军事冲突、外交活动、留学和西学东渐等，将东亚各国置于全球化的政治、市场与知识体系之中。在这场巨...