莱布尼茨，牛顿和时间的发明

精神境域与道德哲学 笛卡尔、斯宾诺莎、莱布尼茨与休谟

本书是作者博士论文的一部分。在书中处理的不仅是道德哲学文本，还同时处理了众多哲学文本，为了真正意义上进入文本，作者研究了与此文本相关的研究著作和论文，并通过比较和对照，从而综合地领会了文本的语境和作者...

易道形而上学何以可能

图式法与形而上学奠基

境界形而上学 中国哲学的一种解读

本书论述了形而上学的基本含义，比较说明了中西形而上学的差异与会通，探讨了境界形而上学的内涵，主张哲学意义上的实事求是与真善美统一的自由人格的内在统一。通过境界形而上学的视角探索中国哲学中儒释道的本...

形而上学的现代困境

形而上学的问题倏忽闪现又亘古如斯，秉持着某些共同的命题与范畴，形而上学得以成为一种“形态学”；焕生着不同的时代话题，形而上学又总是在开拓着新的“地平线”。谁能够在两者间达成一种有效的联结，谁就能把“古...

汽车机电维修码上学

早期教育环境创设

中国早期小说生成史论

英国近代早期传记名篇