当前位置：首页 > 名称
大约有7,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0127秒）
为您推荐： 第五项修炼 学习型组织的艺术与实践 学校见闻录 学习共同体的实践 发展适宜性实践 学前教育活动的组织与评价 title项目化学习设计 素养视角下的国际与本土实践 项目化学习设计 素养视角下的国际与本土实践pdf 第五项修炼 学习型组织的艺术与实务
-
基于师幼共同成长的幼儿园课程开发与实践 上海市学前教育二期课程改革的探索
朱家雄，华爱华，李慰宜著2019 年出版221 页ISBN：9787303240920上海市“二期课程改革”（学前教育）的课程（简称《课程》）将《上海市学前教育纲要》中所强调的共同生活、探索世界和表现与表达作为主要的课程内容与要求，将注重幼儿活动的过程、注重幼儿已有的经验、注重幼儿在原...
-
建立以学习共同体为导向的师生关系 让教育的复杂问题变得简单
（英）罗博·普莱文（ROB PLEVIN）著；张静译2019 年出版176 页ISBN：7515353449本书是英国知名的“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列之一。经过全球40多个国家10多年的教学验证，深受教师喜爱和追捧，并得到全球教育界的高度重视和关注。积极的师生关系是一切管理策略的基石。在课...
-
-
优势学习的理论建构与实践应用
董君武，方秀红编著2019 年出版205 页ISBN：9787567588080本书主要以上海市市西中学的课程教学改革为例，将市西中学在教育教学改革实践中逐渐形成的扎根理论“优势学习理论”进行界定、提炼和阐述。第一章主要阐明市西中学开展改革实践的背景和原因；第二章对“优势学...
-
-
“十三五”普通高等教育实验实训规划教材 基于汇编与C语言的MCS-51单片机实践与学习指导
王菲责任编辑；（中国）程启明，徐进，黄云峰2019 年出版426 页ISBN：9787517078036 -
网络学习社区中基于对话的知识建构理论与实践
柴少明著2019 年出版176 页ISBN：9787030616746知识经济时代培养创新性人才成为教育的主要目标，知识建构理论正是针对培养学生的知识创造能力而提出的。研究和实践表明，知识建构教学可以引有效地培养学生的创新能力。本书以学习科学、认知科学和教育技术学...
-
-
-
学科分类