解释驱动探究的科学概念学习研究

从科学概念的学习特点出发，借鉴学习心理学对思维、迁移和概念获得的研究结果，确立学生科学概念的理解水平和思维活动。通过干预学生在科学概念学习过程中的思维活动，并使用基于Rasch模型开发的具有心理测量学...

武术底蕴与科学发展探究

本书以武术文化底蕴和武术运动科学发展为研究对象，全书内容集系统性和全面性于一体，不仅深入阐析了武术文化底蕴、武术文化发展状况以及我国各个地区武术文化的特点，还全方位研究了武术和哲学思想、全民健身、...

小学科学分层探究活动手册 一年级 上

本书是配套教科版小学科学教材的学习活动手册，按单元分课编写，每一课由导语、探究活动、拓展提升、学习评价和日积月累五部分组成，适合同学们在课堂上结合老师的指导灵活使用，每一单元学完后有综合复习，一课学完...

小学科学分层探究活动手册 二年级 上

本书是配套教科版小学科学教材的学习活动手册，按单元分课编写，每一课由导语、探究活动、拓展提升、学习评价和日积月累五部分组成，适合同学们在课堂上结合老师的指导灵活使用，每一单元学完后有综合复习，一课学完...

小学科学分层探究活动手册 三年级 上 教科版

本套书是配套教科版小学科学教材学习活动使用手册（修订版）。按单元分课进行编写，每一课由导语、探究活动、拓展提升、学习评价和日积月累等五部分组成，适合同学们在课堂上结合老师的指导灵活使用，每一单元学完后...

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