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老年认知功能障碍患者的评估和干预研究
程琳著2019 年出版218 页ISBN：9787569237023随着世界人口老龄化的发展，老年认知功能障碍正在成为一个全球性公共卫生问题。而老年认知功能障碍是介于正常老化和老年痴呆之间的过渡阶段，处于此阶段的个体常存在超出其年龄范围的记忆或其他认知障碍，但仍维...
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预防与促进动机影响自我控制的实证研究
欧阳益著2019 年出版152 页ISBN：9787564834791全书共由七章构成，首先对自我控制和动机与自我控制关系相关的理论知识和研究进行了介绍，然后基于调节定向理论，从自我控制增强效应、执行体验、自我控制损耗、控制加工的脑电生理反应四个方面，系统探讨预防与促...
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认知信息的逻辑理论与应用研究
何向东，李章吕等著2019 年出版234 页ISBN：9787030607201本书紧扣《老子》文本，细致入微地分析了《老子》中老子的足额学思想观念，力图呈现老子思想的面貌及其特质。本书深刻地揭示了“道”的观念渊源及其哲学意义，全面系统地考察了老子“知常”“同道”的认识论思想...
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健康中国背景下运动健康促进的理论与方法研究
武文杰著2019 年出版265 页ISBN：9787517073963本书首先对“健康中国”与健康促进的相关知识进行分析，然后重点研究与分析了运动锻炼与生理健康促进、运动锻炼与心理健康促进、常见运动健康促进的手段与方法等方面的内容，能帮助人们提高自身的健康水平。本...
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高等教育慕课（MOOC）学分转换的理论和实证研究
方旭著2019 年出版321 页ISBN：9787010208640高等教育慕课(MOOC，massive open online courses，大规模在线开放课程)学分转换（以下简称慕课学分转换），指的是普通高校（一般不含远程类）在学历教育过程中对学校或者其他教学机构的某门慕课课程进行审查和评估，以确...