基于核心素养的有效学习与学业评价策略 初中物理

大学英语教学评价模式的发展与创新

随着新的教学评价理论的不断发展，大学英语教学评价方式的改革成为了大学英语教育一项新的任务。本书立足大学英语教学评价实际状况，详细而全面地论述了大学英语教学评价的的重要性和必要性。主要从词汇、语法...

性别、家国与生计 当代乡村美好生活建构研究

李大钊的人格魅力与教育情怀

本书是“教育薪火”书系之一。本书叙写李大钊的生平及教育情怀，属于专题报备图书。李大钊是中国共产党早期卓越的领导人，同时也是一位学识渊博、去旧图新的著名学者。本书稿分6个篇章，围绕“政治家兼学者型启...

课堂教学行为观察与评价研究

大学英语写作教学的动态评价研究

学业自我认知与德语专业成绩的关系研究

非智力因素“学业自我概念”和“学业自我效能感”是两个重要的学业自我认知变量，国内外研究发现，它们与学业成绩密切相关。国内外已有众多实证研究探讨影响不同学生群体学业成绩的变量，然而，鲜有实证研究分析与...

往事与情怀

幼儿园社会区材料设计与评价

本书是《幼儿园区域活动材料丛书》中的一本。该书是深圳市莲花二村幼儿园的老师们十余年来探索与实践社会区材料的设计、制作、投放和评价的成果。书中既有对社会区的解读，也有对社会区材料的设计、利用材料...

我国农村贫困地区儿童入学准备与学业发展追踪研究