民族音乐文化理论研究与鉴赏

音乐鉴赏能力的结构分析与培养策略研究

音乐是贯通古今、遍及全球的人类行为。音乐改变社会的方式，不同于技术的发展和政治组织的变化对社会的影响。本书从音乐艺术素养培育出发，全面探讨“音乐性即人性”这一论断，同时针对音乐鉴赏的本质、特征，以及...

音乐语言培养与实践探索

即兴 其本质与音乐实践

高中音乐教学的理论与实践探究

多元音乐文化与音乐教育创新实践

本书以文化创新的核心价值观为导向，从音乐教育的文化定位、音乐教育与多元音乐文化传承、音乐体验的尺度与音乐教育、传统文化视域下的音乐教育创新、多元文化视野下的中国音乐教育探索、音乐教育的创新实践...

外国音乐故事鉴赏

本书有中华龙鸟、华丽羽王龙、东北巨龙、鹦鹉嘴龙、锦州龙、猎手鬼龙、三燕丽蟾、孔子鸟、凌源潜龙、强壮爬兽10个物种，每个物种两页，在画纸中涂上喜欢的颜色，扫描后图案变4D立体图，涂什么颜色，立体图中就呈现什...

中国音乐故事鉴赏

本书以简明通俗的语言，论述了儒学代表人物孔子、孟子的思想与《周易》思想之间的关系，也分别论述了《周易古经》中所蕴含的儒家和合、民本、仁政、内圣外王等思想之萌芽，论述了《周易大传》在易学发展和儒学发...

弘教系列教材 音乐鉴赏十五讲

本书为音乐系列讲座，从“学会聆听”开始，展开音乐语言构成要素、音乐风格等相关内容的讲述，共十五讲，精选了从9世纪至20世纪的29位欧洲作曲家30余首经典名作为鉴赏案例。作品选择以思想性、艺术性为选用标准，同...

音乐鉴赏教学探索

书稿内容共分五章。第一章，了解当前音乐教师关于音乐鉴赏教学的依据及喜好，展现音乐鉴赏教学的部分现实状况；第二章至第三章，通过调研，深入分析学生的音乐基础素养，学习这门课程的动机、兴趣、目标追求等，明晰......