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  • 万千心理 一个阿尔茨海默病人的回忆录

    (美)格雷格·奥布莱恩(GregOBrien)著;王晓波译2018 年出版347 页ISBN:9787518420513

    本书作者格雷格奥布莱恩是美国著名调查记者,他被诊断出患有早发型阿尔茨海默症,即俗称的老年痴呆。格雷格发病之后,以其非凡的勇气和才华,决定将自己的患病体验尽可能记录下来。书中的记叙朴素直白、令人揪心,表...

  • 心理力量的概念表征与测量

    (美)库尔特·勒温(KURTLEWIN)著2018 年出版250 页ISBN:9787565721281

    在这本书中,库尔特·勒温提出了力场分析的概念,并提供了一个框架,用来考察影响社会状况的因素(力量)、最初的社会情况。它的力量,要么是推动运动向一个目标(帮助部队),要么是阻止运动向一个目标(阻碍力量)......

  • 量子力学基本概念的发展

    黄永义编著2018 年出版130 页ISBN:9787312045066

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  • 团体咨询与治疗 一种崭新的人际 心理动力模式

    吴秀碧著2018 年出版480 页ISBN:9787518417926

    本书主要是写给对团体治疗感兴趣的心理咨询师和治疗师,本书是一本原创的团体咨询与治疗书籍,其重要特色在于将团体治疗进行了本土化研究,而不仅仅是西方的一些研究,这对中国的团体咨询师非常具有借鉴意义,非常值...

  • 原生家庭 影响人一生的心理动力

    沈家宏著2018 年出版296 页ISBN:9787300258089

    “一个人从小到大,从生到死,决定其一生成长的因素是什么?是什么决定着我们一生的人生轨迹、状态、苦乐和成败?” 在解决前来咨询访者的精神、心理和人生困境的过程中,本书作者渐渐地发现了影响他们成长的一些关....

  • 万千教育 大教学论 评注版

    (捷)约翰·阿莫斯·夸美纽斯著;刘富利,赵雪莉译2018 年出版267 页ISBN:9787518416516

    《大教学论》重点阐释了有关教学的理论问题。夸美纽斯认为,教学论是指教学的艺术,大教学论,就是一种把一切事物教给一切人的全部艺术。书中明确提出并详细论证了一系列教学原则和教学规则,提出并论述了各种教学...

  • 万千教育 有力的师幼互动 促进幼儿学习的策略

    (美)埃米·L.多姆布罗(AmyLauraDombro),(美)朱迪·贾布朗(JudyJablon)等著;王连江译2018 年出版182 页ISBN:9787518417070

    幼儿教师在幼儿园的每时每刻几乎都在与幼儿互动。怎样通过与幼儿互动来促进幼儿的深度学习,也一直是幼儿教师感到困惑的问题。本书主要介绍了三个步骤,即聚焦当下,关注幼儿-与幼儿建立联系-拓展幼儿的学习。阅...

  • 万千教育 对校园欺凌说“不”! 如何重新掌控自己的人生

    (澳)迈克尔·潘克里奇(Michael Panckridge),凯瑟琳·桑顿(Catherine Thornton);宋一辰译2018 年出版190 页ISBN:9787518419203

    每五个儿童中,就有一名儿童遭受过某种形式的欺凌,而随着社交媒体的发展,欺凌问题也在日益凸显,成为了今天的儿童在成长过程中常见的问题,而这种情况令人忧心忡忡。本书讲述了26个改编自真实案例的故事,让读者在.....

  • 万千教育 理解0-12岁儿童的学习 应用儿童发展科学的教学策略

    (美)温迪·L.奥斯特罗夫(Wendy L.Ostroff)著;赵琴译2018 年出版200 页ISBN:9787518417919

    这是一本帮助教师从学生角度认识学习的实用手册。作者不仅是一位儿童发展科学研究专家,而且十余年来专注于将儿童发展科学研究应用到教室。在本书中,作者从与学生学习密切相关的学习动机、提高注意力、增强记...

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