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    本书围绕学校教育的两个基本问题即“培养什么人和怎样培养人”而展开,提出了自主和美教育思想,即强化“自我意识”、提升“主体能力”、促进“和谐发展”、引领“美好人生”的教育。为培养自主和美的学生,在实...

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    尽管“学习成绩”已经不再是衡量孩子好坏的标杆,但在升学、就业等阶段,优异的成绩往往会成为孩子的重要助力。而“好成绩”也已不再意味着一味埋头苦读——好方法加上好环境,能让孩子轻松获得好成绩!本书两位作...

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