共演战略 重新定义企业生命周期

本书中提出的“共演战略”框架，综合了近年来有关创业、创新和战略管理理论研究的精华，结合了效果推理逻辑、企业生命周期等相关理论的发展，并尝试与相关领域的应用性研究（如精益创业、商业模式创新等）结合，力图.....

中国现代职业教育理论体系 概念、范畴与逻辑

本书属于国家社科基金2013年度课题（BJA130096）最终研究成果，以新中国的职业教育实践为研究对象，在梳理世界职业教育发展脉络的基础上，进而对新中国职业教育的实践和构建方法进行了理论反思，创见性的提出了中国现...

用生命的母语做教育 陶行知与杜威教育思想对比研究

这是一本以“草根立场”，揭示杜威、陶行知教育思想的异同之处，以反思和启示当下教育的学术研究类著作。本书聚焦于两位教育家的思想，包括启蒙、发展、对比、应用、本质、影响等诸多侧面，并因其对近代中国影响甚...

区域推进“生命教育”大中小学衔接的实践研究

本书从区域推进“生命教育”大中小学衔接的背景出发，借鉴国内外已有研究成果，思考大中小衔接的生命教育课程开发与建设策略。

尼采的生命教育观

本书为我社“教育薪火”书系之尼采卷。全书较为系统地阐释了尼采的教育哲学观，即他的“超人”教育观，是他在两个不同层次上对教育问题的思考和表达：一是对现实教育问题的批判性思考，涉及道德教育、科学教育、历...

大夏书系 积攒生命的光 贾志敏教育口述史

本书从贾志敏老师自身受教育、走上教育岗位的经历开始谈起，讲述了大量作者当教师、校长期间亲身经历的故事和情节，从中可窥见中国教育在不同历史阶段的鲜明特征。本书涉及时代、教育、教学、文化、退休生活等...

重新定义一切 如何看待信息革命的影响

流浪儿童生命教育的实践研究

鸦片战争后，传统的流浪儿童救助事业在西俗东渐的影响下开始转型，中国于清末民国年间出现了完全近代意义上的流浪儿童救助保护事业。本书主要研究民国时期陪都重庆市未成年人救助保护中心，研究对象为当时流浪儿...

软件定义网络核心原理与应用实践 上 第3版

软件定义网络核心原理与应用实践 下 第3版