云计算时代信息技术在图书馆中的应用研究

我国信息技术课程发展研究

全书共8章，作者通过采取定量与定性结合的策略，综合运用历史研究法、比较研究法、调查研究法、民族志、生活史等研究方法，研究我国信息技术课程发展问题，在深入分析研究资料的基础上，对信息技术课程发展的一系列....

信息技术课程教学评价策略

本书作者根据20年的教学经验和教育教学理论、心理效应理论，创新制定了信息技术课程教学与评价的规则策略，并且开发成“知新”教学评价系统。本书共7章，主要内容包括导论、理论依据、系统技术原理、系统总体设...

教学设计与案例 信息技术与学科课程整合优秀成果

高中数学课程与信息技术的整合

随着教育改革的不断深入，科技教育理念逐渐深入人心。信息技术与课程的整合，有利于学生创新能力、学习效率的提高。本书中对高中数学与信息技术整合的背景、理论基础、应用现状、对教师专业化发展的促进作用及...

信息技术课程与教学 第2版

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是“十三五”江苏省高等学校重点教材。本书共分5章，主要内容包括信息技术课程发展概况、我国信息技术课程建设状况、课堂教学法、信息技术课程评价方法，以及信...

图书馆信息平台的理论基础与技术开发

随着信息时代的到来，用户对图书馆信息服务的需求越来越高，图书馆也逐渐摆脱了以往单一的传统服务模式，变得更加多元化、集成化、现代化。因此，探讨图书馆信息平台建设的相关问题具有重大的实践意义和现实意义。...

高校图书馆信息管理与资源建设

面向核心素养的信息科技课程与教学案例集

图书馆管理与档案信息资源利用

本书分析了图书馆资源的管理和信息应用在图书馆的重要地位,以及图书馆资源方面存在的问题及其对策,并进一步论述了资源合理开发与创建图书馆品牌服务之间的联系及图书馆创建品牌服务推广的战略措施，认真研究...