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意义的通达 互动语用学探究
曹慧敏著2018 年出版247 页ISBN：9787313189073本书属于英语教学类专著，全书由上下两篇构成。上篇主要是对关于主题——互动语用学的基本理论的全面剖析，从理论概述、基于互动语用学的语言观、习得观及教学观来深入阐释；下篇在上篇理论明晰的基础上进行实践...
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人的存在与作为真理之本质的自由
姜海波著2018 年出版201 页ISBN：9787516641835本书以福柯主要代表著作为线索，立足于存在主义立场，采用诠释学等方法对福柯思想的做出了新的诠释。同时，本书将福柯思想的不同侧面与相关学者的研究进行了比较，进一步彰显了福柯思想的本质特征。相对于以往的研...
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主体性存在与意义的生成 教师职业生活的意义感缺失研究
王丽娟著2018 年出版165 页ISBN：9787520324427本书以抓住教师职业生活意义缺失这一现象，进行了较为深入的案例分析和理论探究，对于教师教育、教师伦理等领域的拓展及教师教学生涯质量的改进均具有重要意义。论文提出教师职业生活意义感获得需要个体主体性...
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列宁民主理论的历史来源与当代意义
刘维春著2018 年出版209 页ISBN：9787561569689本书主要研究列宁民主理论的来源，列宁民主思想的弹性变化及其哲学依据，列宁民主思想的主要内容，列宁民主理论的历史原像和当代价值，西方马克思主义和后马克思主义民主理论对列宁民主思想的历史回应，当代中国对列...
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音乐教育的意义与价值探秘 雷默文选与反思
余丹红编2018 年出版312 页ISBN：9787544480772本书是《音乐教育学理论研究译丛》系列中的一本论文集。音乐教育的意义与价值探秘----雷默文选与反思》收录的24篇文章，选自雷默生前发表的150余篇文章，写作时间跨越近半个世纪，是雷默毕生致力于音乐教育研究...
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从遇见到发现 语文的意思与意义
张豪著2018 年出版276 页ISBN：9787544448772本书立足于语文教学实际，从语文课程、教材、课堂教学、课程研发、评价测试 、专业研修等多方面观察思考，收集整理作者廿余年语文教育教学中的研究实践成果，力图以一线教师、资深教师、学校管理者等不同身份，全...
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中国人的幻想与心灵 林兰童话的结构与意义
黎亮著2018 年出版340 页ISBN：9787100153577本书是在作者的博士论文基础上完成的，从文艺民俗学视角出发，以20世纪20、30年代出版的林兰编童话集为研究对象，在对154篇童话进行文本细读的基础上，通过情节结构分析、跨文化文本比较，将之分为“得宝型”“失宝...
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希望与绝对 康德宗教哲学研究的思想史意义
尚文华著2018 年出版411 页ISBN：9787214213693本书是国内第一部全面讨论康德宗教哲学问题的著作。本书围绕“希望与绝对”这一主题，试图在全面的传统思想史视野深处，考察绝对者的意义如何穿透自由个体的生存，并梳理其 在生存经验上所获得的自觉表达，以此给...
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译文经典 生活的意义与价值
（德）鲁道夫·奥伊肯著；赵月瑟译2018 年出版183 页ISBN：9787532777129《生活的意义与价值》作者为著名德国哲学家, 诺贝尔文学奖得主。认为人是自然和精神的会合点, 人以积极的态度不断追求精神生活以克服非精神的本质。《生活的意义与价值》是奥伊肯众多著作中篇幅较小，比较通...
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意义学习新论 获得与保持知识的认知观
（美）戴维·保罗·奥苏贝尔（DavidPaulAusubel）著2018 年出版255 页ISBN：9787553674209本书是一部带有高校教材性质的专著，旨在为人们提供有关人应如何学习的综合性理论，着重论述了人的基本认知过程，讨论了有关知识结构、心理定势和动机变量等方面的问题。本书是奥苏贝尔对其意义学习理论的最新、...