最好的学习在路上 上海市长宁区绿苑小学玩转地球的创新课程实践

这是一本是由学生、家长和老师共同撰写的书。上海市长宁区绿苑小学的“玩转地球”创新课程是对“家校共育”的生动诠释，从旅游目的地的选择、旅游景点的规划到出行攻略的制订，学生是主力，家长是“助攻”，学校是...

中小学校长课程领导力探索与践行

本书呈现的是在校长的领导下，探索小学如何系统建构课程的N个实践案例，旨在明晰课程领导力的逻辑思考、文化内涵、实施路径，以引导校长做好课程顶层设计全书主要内容包括中小学校长课程领导意识、中小学校长课...

提升性领导力 如何提升组织、团队和团体的绩效

领导力和绩效是我们目前常常研究和探讨的问题，但究竟领导与绩效之间存在怎样的联系？如何开展实证研究？对于各行各业来讲，如何通过领导力来提升组织绩效？对于这些问题却并没有太多的专项研究。本书的主要特色在于...

领导力科学 提升工作绩效，打造理想团队

提升地方领导力强度 构筑美丽中国梦

本书讨论在新世情新国情新形势下，如何对地方领导力强度，即省长及其领导班子带领人民实现美丽“中国梦”的执政能力进行界定与测评，进而将 “中国梦”的新百年目标贯彻到高级领导干部的领导力考核与测评工作中...

幼儿园教师如何提升反思能力

本书围绕幼儿园教师教育教学中需要具备的反思能力展开研究，满足幼儿园教师反思能力提升的需求，解答什么是这种专业能力，为什么要具备专业能力，怎样培养并掌握这种专业能力。本书的每一章节除了阐述章节的核心思...

让智慧生长 基于STEAM理念的创客课程

在新课改提倡校本课程理念的引导下，在全面提高学生综合素质的教育目标下，宁波市实验小学将创客课程作为学校课程建设的突破口，开设了基于STEAM教育的创客课程。本书是对该校开设创客校本课程以来的具体实施方...

语文“T”阅读课程 体验 梯度 提升三要略

本书结合实践案例从生态化的“T阅读”课程载体选择；生本化的“T阅读”推进策略，生长化的“T阅读”评价体系三方面来阐述“T阅读”活动化推进实施来架构课程体系，以低段“读编”，中段“讲演”，高段“论辨”三种循...

爱的教育 幼儿园好老师必修课程

逆向领导力 沃顿商学院力荐的领导力课程

每一位领导者都会经历失败，或者陷入困境，如何从这些失败和困境中学习呢？《逆向领导力》中，作者比尔？特雷热总结自己多年工作经验，揭示了如何将失败和困境转化为提升领导力的经验教训，同时提供实用性指导，确保......