万千教育学前 幼儿教师与家长沟通之道 第2版

幼儿问题行为的识别与应对 给家长的心理学建议 第2版

本书是《幼儿问题行为的的识别与应对（家长篇）》的第二版，它是写给幼儿家长的育儿指导书，对幼儿教师也有一定的参考和借鉴意义。作者聚焦于幼儿在成长过程中最容易出现的四大类问题行为--社会性发展方面、情绪情...

高中名班主任工作手记 家长与班主任沟通的桥梁

书稿记录了自青岛市“乔艳冰名班主任工作室”成立以来，工作室成员在主持人乔艳冰老师的带领下，针对学校教育及家校沟通中的问题，进行的系统研究。书稿既包括班主任的工作心得、思路点拨、案例分析，又包括家长与...

校长引导中层和教师思考的50个问题 以问题解决为中心的深度工作法

本书重点阐述了以问题解决为中心的卓越工作法，深入介绍了思考、表达和解决问题的金字塔原理理念，从而全面激发全校师生卓越表现。“我为什么而管理？”教育专家、畅销书作者卡费勒首先提出了这个提问，并解释了什...

幼儿园班级管理问题预防与应对 25周年版

班级管理是幼儿教师日常工作的重点内容。本书包括九章，第一章、第二章着力解决幼儿教师在班级日常管理中遇到的问题，第三章到第五章详细探讨了幼儿在成长和发展中出现的问题，第六章到第九章全面阐述了幼儿教师...

幼儿学前数学 5 50以内不进位、不退位、进位、退位加减法

梦山书系 幼儿园班级保教工作30例

本书为福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园园长吴丽珍主编，反映了该园近年在探索提高班级保教管理工作质量的研究成效。全书一共收录实践活动案例30篇，分五个方面：班级活动资源开发、班级特色活动、班级行...

幼儿园名师工作室运行及管理研究

幼儿园名师工作室引领教师专业发展研究

幼儿园名师工作室是在国家学前教育事业改革与发展的大背景下，在专家型名师领衔下由区域内具有发展潜力的中青年教师组成研修小团体，对成员分别从专业理念与师德、专业知识、专业能力方面进行有针对性培训，促进...

给父母的婴幼儿活动计划 如何利用每日活动发展孩子的社交和沟通技能

本书主要是针对0-3岁孩子的父母，告诉父母们如何利用每日活动发展孩子的社交和沟通技能，特别是当孩子在早期显示出发展上的迟缓或障碍时，父母更应该利用这些活动帮助孩子健康发展，减少孩子的迟缓。本书中介绍的...