小学语文课程与教学导论

本书由三部分构成，第一部分为“教师论”，由“小学语文教师”一章构成；第二部分为“课程论”，由“小学语文课程与教材”一章构成；第三部分为“教学论”，由“小学语文教学设计的基本理论与一般方法”“识字与写字.....

中小学音乐创造力教学的理论与实践

本书是一部全方位研究音乐创造力及其教学的著述，既有理论研究也有教学实践及案例。书中全面梳理了国内外音乐创造力及其教学的研究成果，包括音乐创造力的内涵、发展影响因素和测评方法，以及音乐创造力教学的教...

小学音乐课堂教学设计

本书以实用性、实例性、教学化为特点，分别介绍了新课程理念和教师资格考试国考背景下的小学音乐课的有效教学，从基本教学技能、教学模块、教学活动、教学方式、教学常规和教学研究途径等。本书附有大量音乐课...

音乐课程论教学案例

本书以专题性教学案例的方式集中对音乐课程论的各个主题进行阐释，对中小学音乐课程论中的课程设计、唱游课程、校本课程、综合实践活动课程、幼儿园音乐活动课程、课程评价等专题进行了解读。通过多个教学案...

小学低段科学游戏课程的教学实践

世界各国越来越重视科学教育，很多发达国家的科学教育都是从5岁开始的。目前我国小学低段科学课虽然已经设置，但是还存在不少问题。本书稿从开发学生感兴趣的科学活动着手，设计相应的活动及其材料，从学生生活中...

金华本土音乐课程开发与实施 从无到有的本土研究

音乐猫 新编奥尔夫儿童音乐与舞蹈教程（3-6岁）教师用书 1 第2部分 课程设计 儿童图册1

音乐猫 新编奥尔夫儿童音乐与舞蹈教程（3-6岁）教师用书 1 第3部分 课程设计 儿童图册2

初等教育课程与教学论

基于核心素养的有效学习与学业评价策略 中小学音乐