大约有2,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0095秒）
为您推荐： 课堂学生学习方法指导全书 怎样学习 课堂学习 怎样学习知识 钢铁是怎样炼成的 中学生名师导读文库 怎样读懂学生 心理特级教师的建议
-
翻转课堂与深度学习 人工智能时代，以学生为中心的智慧教学
（美）乔纳森·伯格曼著；杨洋译2018 年出版159 页ISBN：9787515351582这是一本教师用书。乔纳森·伯格曼和亚伦·萨姆斯在他们的最新力作《翻转课堂与深度学习》中总结了世界各地翻转课堂所遇到的问题与挑战，揭秘了如何利用翻转课堂回归学习本质，帮助学生深度学习的途径与方法。...
-
全脑教学与成长型思维教学 提高学生学习力的92个课堂游戏
（美）克里斯·比弗尔著；韩成财译2018 年出版234 页ISBN：9787515349466这是一本教师用书。全脑教学是一项源于基层的教育改革运动，被誉为全球发展最为迅速的教育改革运动，它受到了美国以及世界各地30个国家的教师们的推崇。成长型思维教学是教学生意识到自己的大脑能通过努力锻炼...
-
-
-
新时代教师新能力丛书 课堂教学怎样少做无用功
赵金朋，褚艳秋主编2018 年出版168 页ISBN：9787530981368无用功在本书中代指课堂教学中与教学任务的完成、教学目标的达成不相关或低相关的教学设计、教学环节、教学策略等。课堂教学少做了无用功，摒弃了那些教而无功、学而无功的内容和过程，真正在学生学会、会学上...
-
-
-
多模态外语课堂学习者多元能力发展研究
刘靖著2018 年出版158 页ISBN：9787560762876本书是一本关于多模态话语及多模态外语课堂学习者多元能力发展研究的学术著作，分别从研究范围、文献综述、理论探索、多模态课堂、实证研究以及多元能力发展的潜力等方面进行论述。全书基于系统功能语言学的...
-
“互联网+”时代英语自主学习与课堂教学的整合模式探究
李晓朋著2018 年出版240 页ISBN：9787564754068《互联网+时代英语自主学习与课堂教学的整合模式探究》一书旨在通过对网络时代英语自主学习与课堂教学的整合模式探究，试图厘清现下英语自主学习与课堂教学互助的现状、存在的问题并提出对策，试图探索出一条...
-
融合教育学校残疾学生课堂参与研究
关文军著2018 年出版253 页ISBN：9787030542083本文从课堂参与的微观视角出发，运用混合研究的范式，首先围绕融合教育学校残疾学生课堂参与的结构、特点和影响因素进行了调查；之后，就残疾学生在不同教学活动中的参与方式和表现、与教师和普通学生的互动和合作...