学前教育专业系列教材 高等教育“十三五”规划教材 特殊需要儿童发展与学习

本教材共九章内容。具体包括：绪论、超常儿童发展与学习、智力落后儿童发展与学习、学习障碍儿童发展与学习、注意力障碍儿童发展与学习、情绪障碍儿童发展与学习、言语与语言障碍儿童发展与学习、发展迟缓儿...

学前儿童心理发展概论

师幼互动质量对学前儿童学习品质的影响及其教育促进

学前发展障碍儿童康复社会工作实务手册

本书以康复助医为目标，针对学前发展障碍儿童的病理特征和特殊需要，系统阐述相关康复社会工作观念的历史演变、理论及方法的历史发展，政策法律体系的演化，并借助实际案例，系统介绍学前发展障碍儿童康复社会工作的...

学前儿童发展心理学

学前儿童发展心理学是学前教育专业必修课程，对于帮助幼教工作者认识学前儿童心理发展规律和年龄心理特征有积极的意义。本教材从现代学前教育发展需要及一线教学实际出发，贴近教育教学实际，紧紧围绕学前儿童心...

学前儿童卫生与保育

学前儿童游戏理论与实务

学前儿童发展心理学

学前儿童发展心理学是心理学领域中出现较早、研究较丰富的一个分支。它是一门研究学前期儿童心理发生发展规律的科学，也是从事学前教育工作者必须掌握的一门学科。本教材以10章篇幅全面介绍学前儿童发展心理...

学前儿童游戏活动与指导

心理学基础 儿童发展与学习

本书遵循《教师教育课程标准(试行)》的相关精神，以当前中小学教师所面临的诸多机遇与挑战为背景，以其教育教学岗位所必须具备的基本素质为依据，坚持需求驱动的编写理念，突出“实效性”的取材原则，强调“可读性”...