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如何调动与激励学生 唤醒每个内在学习者
(美)罗伯特·J.马扎诺,达雷尔·斯科特,蒂娜·H.布格伦,明·李·纽科姆著;吴洋,林森译2018 年出版263 页ISBN:9787515350448这是一本为教师提供具体教学策略的教师用书,这些教学策略可以帮助教师调动学生的内动力与学习激情,从而释放学生的潜能。
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灵魂的净化 柏拉图哲学的内在精神
李革新著2018 年出版427 页ISBN:9787560880556本书以灵魂净化为主线,重构柏拉图哲学。内容包括对灵魂概念的分析,对理念论和至善论的分析,对净化的目的即智慧、自由、幸福等概念的分析,对净化的方法如辩证法、回忆说、美的净化等内容的分析,对政治城邦的净化...
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唤醒创作力 写给被卡住的创作者
(美)朱莉娅·卡梅伦著;庄云路译2018 年出版252 页ISBN:9787213086380“心视界”系列从书之一。本书作者朱莉娅·卡梅伦是美国公认的“创作教母”。她提出的“晨间笔记”和“艺术家之约”这两种唤醒创意的基本工具,以及开创的修复创造性自我的12堂课,影响了世界上超过200万人,为...
