基于问题的中学历史教学研究

本书从历史学科的内涵出发，围绕高校历史学科教学中的时空观念、证据意识、历史理解、历史解释和历史评价五类核心问题展开论述。以个案研究为基础，将教学内容和教学活动问题化，以问题链为教学推进模式，旨在构建...

中学历史教学伦理研究

本书提出了“求真、向善、明道、致公”理念下的历史教学伦理的基本原则及其基本内涵，指出现阶段我国中学历史教学应着重建设“德性、价值、责任、创造”四大伦理，并对历史学科核心素养进行了伦理的审视。对历...

中学物理教学设计与案例分析

新课程实施中涌现了不少鲜活的符合课改理念的好课例。本书所选择的教学设计案例，以活动的形式为主线，并对每一活动的目的和要求作了说明，体现了情感激发、生活运用、课程整合的新思维和多元化、多维度的教学方...

中学历史教学教法新探索

中学历史教学设计

本书立足于我国基础教育课程改革与中学历史教学实践，以历史课堂教学有效性提升为主要目标，以教师可操作性为基本出发点，逐一探讨了历史核心素养、历史教学立意、历史课堂教学目标、历史教材与学情、历史教学重...

中学美术教学案例 设计 精选 点评版

本书依据目前通行的11个版本中学美术课教材的新的课程理念遴选了近百篇优质的教学案例和教学设计，并邀请全国知名的美术教育专家对每篇教案和设计进行点评。本书每一份案例、每一篇设计都是精心之作，经过国内...

汉语国际传播 教学法研究与教学案例分析

本书在纵向梳理汉语文化海外传播历史脉络与横向对比中外语言文化传播经验基础上，从语言、传播学等理论入手，厘清汉语文化国际传播内涵，结合实践分析现阶段全球化背景下汉语文化国际传播的利弊条件，直面传播过程...

信息技术教学设计与案例研究

本书从信息技术课程与时代发展入手，探讨和研究了中外信息技术教学设计的建设发展，阐释我国信息技术新课程、新教材的建设理念，简介信息技术教学设计及是我要求及实施建议，通过案例说明不同阶段的信息技术教材编...

学本课堂背景下中学地理教学设计及案例评析

本书尊崇学本教学的理念，针对地理教学设计中存在的问题，从本质和根源的探究思维角度，从地理教学的不同教学环节，对地理教学设计中涉及到的课标、背景材料、教学情景、学生活动等进行了探究和讨论，提出了教学设计...

中学教育教学研究与实践

本书是作者43年来教学经验的探索、研究与总结，从“中学教育教学管理研究与实践”“中学数学教育教学研究与实践”“提高中学师生素质能力研究与实践”“中学教学中的艺术研究与实践”“高等数学教学研究与实...