20世纪80年代文学接受史研究

本书以《平凡的世界》《古船》以及《红高粱家族》的接受史为主要研究对象，探究了20世纪80年代文学接受史与新时期以来的社会文化建设、社会精神生活重构、社会文化心理变迁之间的互鉴关系，论点明确，论据充分，学...

19世纪英国现实主义女性小说在中国接受史 1949-2014版

本书围绕19世纪英国现实主义时期五位女性作家（夏洛蒂·勃朗特、爱米莉·勃朗特、安妮·勃朗特、伊丽莎白·盖斯凯尔和乔治·艾略特）的五部小说（《简·爱》《呼啸山庄》《怀尔德菲尔府的房客》《玛丽·巴顿》《...

中国“现代派”诗人在英语世界的接受研究

以戴望舒、卞之琳、何其芳等人为代表的中国“现代派”是白话诗史上一个重要的诗歌流派，随着国内外交流的日益增加，海外学者关于中国“现代派”诗人的研究也不断深入，成果日益丰硕。为了借鉴国外对中国“现代派...

教育现代化的中国之路纪念教育改革开放40年丛书 上海市纪念改革开放40年研究丛书 从被动接受到主动学习 教学改革发展之路

教与学的方式变革，是中国改革开放40年来教学改革的主旋律，先是在效率优先的理念下追求教学“提速”，而后在科学化理想下以实验推动教学改革，接下来在新课程改革的背景下，也是在教育公平和质量的诉求中逐步走向开...

接受视域下大学生全面发展的理论与实证研究

南戏接受研究

本书列入2017年度浙江省后期资助项目。本书全面考释了中国古代南戏的各种传播手段和接受情形，并进而归纳出受众的审美趣向才是南戏作品流行和湮没的主要原因等观点。此外，拙著还较详细地描述了南戏接受的衍变...

20世纪80年代以来汉语新诗的声音研究

中国新诗史略

宋金文论与苏轼接受研究

苏轼是宋代综合型人才的杰出代表，其集道德、文章、政事、艺术于一身，成就卓著，举世共仰，宋神宗誉之为“天下奇才”，宋孝宗赞之为“文章之宗”。（见《宋史·苏轼传》）然苏轼其人、其学、其诗、其文、其词，也曾......

行旅中的建构与喻辞 埃德加·爱伦·坡在中国的传播与接受教育