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小学数学教材中的大道理 核心概念的理解与呈现
张奠宙，巩子坤，任敏龙等著2018 年出版428 页ISBN：9787544479431针对目前教材中存在的问题、缺失，以及如何改进，作者做了深入的思考，通过一一个具体教学内容的分析和解读，对教材建设以及课堂教学提出了创造性的建议。...
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你好，弗洛伊德 解构精神分析核心概念
林良华著；屠笑图2018 年出版213 页ISBN：9787302494164精神分析理论中最核心的、最基础的是：地理模型、结构模型、本能论。这三大最基本的理论是大部分精神分析流派都认可、接受的共同理论基础。所以本书就选择这三个核心内容来做一个通俗解析。...
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制天命而用 星占、术数与中国古代社会
黄一农著2018 年出版323 页ISBN：9787220108464作为最早提出“社会天文学”概念的研究者，本书作者长期致力于中国古代天象（包括星占）对政治运作、战争兴废等重大事件影响的研究，并取得不少重要成果。本书以天象、星占等为横轴，旁涉政治史、军事史、术数学等专...
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大夏书系 以概念为本的课程与教学 培养核心素养的绝佳实践
（美) 林恩·埃里克森，（美) 洛伊斯·兰宁著2018 年出版190 页ISBN：9787567579798在课堂上，当孩子们领悟了繁芜丛杂的学科内容背后的重大概念时，当他们形成了看待事物与现象的学科观念时，他们的情感与智力都会被激发起来，老师也会为此激动不已。本书阐述了如何让课堂成为一个充满思考的地方，而...
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小学语文核心素养提升方略
《小学语文核心素养提升方略》编委会编2018 年出版140 页ISBN：9787569016956《小学语文核心素养提升方略》，通过全面梳理小学阶段汉语拼音、汉字、词语、句子、以及古诗文积累与运用等知识，厚植基础，增强内核；强化阅读指导、课内名篇品读、课外经典鉴赏，浸润经典，植养典雅；着力课标解读......
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核心素养理念下的小学德育活动课程设计
张敏主编2018 年出版212 页ISBN：9787565225871本书从理论和实践两个层面诠释了学校德育活动课程化的产生、发展、完善到深化的过程。理论部分包括德育现场纪实、开题论证纪实、经验总结、活动模板等，重点阐述了开原市实验小学德育活动课程化理论体系。实...