以学生为中心的高校学生事务 以安徽财经大学为例

“互联网+”教育 以学生为中心的教育变革

意境的诞生 以体验方式为中心的美学考察

《意境的诞生——以体验方式为中心的美学考察》对佛教的意境观和古代传统文人的意境观的形成提出了自己的看法。意境是中国传统道家思想的美学概念，和佛教中的止观有微妙的互动关系，是典型的美学史和思想史的...

宪法解释理论的困境与出路 以美国为中心

本书围绕原旨主义与非原旨主义对美国宪法解释理论展开了详细的梳理与评价，指出当前美国宪法解释理论遇到的理论难题是解释力不足问题，破解理论困境的出路是承认宪法解释实践的复杂性。...

推进以审判为中心的诉讼制度改革 2016年卷

本书是中国刑事诉讼法学研究会2016年年会文集。全书共分以审判为中心的诉讼制度的要义与要求，庭审实质化与庭审方式改革，认罪认罚从宽制度的程序与实体设计，刑事速裁程序的立法问题，其他热点问题研究五个部分。...

家庭医生制度实践 深圳市 以病人为中心的医疗之家 模式的发展

日本瘟神祭祀礼仪研究 以素笺鸣尊神话由来的瘟神祭礼为中心（日文）

严格司法与诉讼制度改革 推进以审判为中心的刑事诉讼制度改革策论

以就业为导向的三峡库区移民生计能力再造研究

本书围绕水利工程移民生计能力再造理论建构与实现机制进行深入的分析研究。作者结合可行能力理论与产权理论，开拓性地运用了DIFD的可持续生计研究范式，将可行能力解构为制度、环境、赋予资源与内生能力四个要...

分科时代的通才教育 以清华大学为考察中心 1925-1937

分科制是中国近代高等教育体制自建立以来所沿袭的传统，而通才教育为应对分科制弊端，弥补人才培养方面视野狭窄的不足而生。作者从这对互补共生关系入手，以清华大学为例，探索了1925-1937年中国高等教育发展的轨...