小学语文整体性教学研究

高校马克思主义理论教学与研究文库 中国化马克思主义整体性研究

本书旨在通过对中国化马克思主义的整体性分析，客观、全面、深入回答如何建构中国化马克思主义的理论体系、如何概括中国化马克思主义的理论主题、如何理解中国化马克思主义的精髓及其总体特征、如何定位中国...

新型城镇化与基于社会质量提升的整体性社会管理研究

本书在梳理现有相关文献的基础上，从整体性治理理论和社会质量理论出发，构建了新型城镇化进程中社会管理转型升级的分析框架。由此展开了对城镇化与社会管理的历史沿革与动态匹配、新型城镇化进程中社会管理的...

网络群体性事件演变及仿真研究

马克思主义基本原理整体性研究 全国马克思主义基本原理学科第三届年会文集

本书是对马克思主义基本原理的整体性研究（该书是中国社会科学院马克思主义研究院主办的“第三届全国马克思主义基本原理学科学术年会”[2015]论文集），该书分五个部分，重点对“马克思主义的整体性”进行了全面深...

告别臣民的路径 个人自由与权利生长逻辑的总体性研究

儿童研究促学校整体变革

由于教师是为孩子提供教育的专业人员，因而要让每一个孩子获得更好的教育，教师的学习与研究就应该从源头上--孩子着手。本书记载了梅园小学全体教师以教育实践者的身份，从学科教学、实践体验、生活探究、个体研...

财税法治整体化的理论与制度研究

首先，在既有理论的基础上提炼财税一体化的理论体系，重点研究税法、预算法、财政支出法之间的内在关联。以公共财政收支的逻辑关系建立整体化的财税法理论体系。其次，通过阐释基本公共服务的法治内涵以及权利类...

整体把握与单元教学研究 以小学数学数学与代数领域为例

全书共计分为6章，各章拟定题目及主要内容如下：自然数的认识、自然数的运算、分数的认识、分数的运算、小数的认识与运算、代数初步。各章首先从整体把握本章所涉及内容的知识概念体系，以及教学安排；其次，作者以....

群体性突发事件演化机理及对策研究 “情景-应对”视角

该书分析了我国群体性突发事件的内涵、特征及发生规律及群体性突发事件的演化情景问题，揭示了群体性突发事件的情景演变过程；构建了不同情景下群体性突发事件中异质社会群体的利益博弈策略问题；研究了不同社会...