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授权植物品种综合质量与价值评估研究
任静著2017 年出版155 页ISBN：9787511630728本书介绍了授权植物品种的质量以及价值相关的概念；利用均衡价值理论深入研究了品种权的价值形成机理；从技术、市场和法律三方面出发，构建了授权植物品种综合质量指标体系，并建立了授权植物品种质量指数模型；利用...
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教师教育专业质量评估指标体系研究
马晓春著2017 年出版285 页ISBN：7207111053本书在分析教师教育专业质量评估理论和借鉴国际教师教育专业质量评估经验基础上，创新性地提出教师教育专业质量评估准则、评估模式等，构建具有科学性、可操作性，并适合我国教师教育专业质量评估指标体系，以期为...
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汉学家理雅各《中国经典》深度翻译模式研究
尹延安著2017 年出版292 页ISBN：9787519228552本书立足于《中国经典》英译文本及其序言、注释、评注等副文本分析，讨论了理雅各深度翻译模式中“语码转换+文化诠释”的具体实践操作方式，揭示了深度翻译模式中“语义注解——语境互动——文化传真”之间的...
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高等院校多维评估与质量保障 贵州大学五专一综评估年度质量报告 2012
李明，李姣红，叶文勤，李昕昌2017 年出版267 页ISBN：9787569100532本书根据2012年“五专一综”的评估质量报告编撰而成，其主体内容包括2012年度教师教学水平专项评估报告，2012年度本科实践教学质量专项评估报告，2011—2012学年第一学期、第二学期课程考试质量专项评估报告，2012...
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高等院校多维评估与质量保障 贵州大学五专一综评估年度质量报告 2010
李明，叶文勤，李昕昌，李姣红编著2017 年出版270 页ISBN：9787569100587该书根据2010年“五专一综”的评估质量报告编撰而成，其主要内容包括“2010年度教师教学水平专项评估报告”“2010年度本科实践教学质量专项专项评估报告”“2009～2010学年第一学期课程考试质量专项评估报告”...
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学校课程实施过程质量评估
崔允漷著2017 年出版226 页ISBN：9787567566309本书分三个部分，一是学校课程实施的学理研究，立足个体学习分析学校课程实施；二是从互动的视角研究学校课程实施，分学理分析、互动工具选择与个案研究三个部分；三是从互动的角度详细提供三项专题研究：课堂教学形.....