问题承接与范式转换

该研究成果以鲍德里亚远离马克思的历程、原因和路径为切入点，进行深度分析，揭示后马克思主义的一般逻辑：凝练鲍德里亚从马克思出发到远离马克思的四次转换的理论历程；探寻鲍德里亚远离马克思的根本原因，揭示其原...

生活的“革命” 道德建设的范式和路向转换 “新生活运动”的伦理研究

普惠金融的内涵解析与发展路径 基于范式视角

普惠金融一经提出，很快就引起了世界范围内的强烈响应：为推广普惠金融，在20国集团的倡导下，金融普惠专家组于2009年12月成立。其主要职责是：推动构建全球层面的普惠金融指标、制定中小企业最佳融资范例的资助框架...

范式的引介与学科的创建 民国时期社会科学话语中的科学观念

本书为2009年度教育部人文社会科学研究项目《民国时期人文社会科学学科体系构建研究》成果。本书主要包括如下内容：一、民国学界关于社会科学科学性问题的讨论；二、民国学界对美国社会学理论的选择与融会；三、...

跨语际再实例化视角下的及物性翻译转换研究

本书将翻译研究纳入系统功能语言学的理论框架下，基于“形式体现意义”的主导思想，把翻译看作一种以源语文本意义为导向的跨语际再实例化过程。以英汉翻译中及物性过程的转换为切入点，探讨多种类型的及物性转换...

中西方科学价值思想概略 基于科学价值评价与实现的视角

本书立足于中西方不同的文化背景，将科学价值思想分为古代、近代和现当代进行研究，并在对中西方科学价值思想进行梳理时，从历史发展的角度，对各个时期的每位代表人物的思想进行逐个分析，以探讨其在当时时代产生的...

教学生活新论 基于过程哲学的视角

过程哲学又称为机体哲学或活动哲学，认为过程和活动是机体的根本特征。近年来，过程哲学思想对教育教学的影响日益彰显。本书通过对构成教学生活机体的教师、学生、课程、教学环境、事件的深入分析，以过程哲学的...

科学与人文新论

1.弄清两种文化的分离和对立现象、倾向和思潮是何时出现的，怎样产生的，其根源是什么。主要从两个方面入手：一是通过对科学和人文及其相互关系的历史进行深入考察，从历史层面揭示两种文化分离和对立的来龙去脉及...

论语言在文学和科学间的转换 基于房龙作品的科普价值研究

本书秉承“实用说”的文学观念，兼顾文学的审美功能，主张科普是文学义不容辞的责任，文学是科普不可或缺的手段。全书基于美国畅销书作家房龙的作品文本，以叙事批评为主，运用文学语言的“拟陈述说” “歧义说”以....

宋代天人相分思想研究 以哲学与科学的关系为视角

天人关系是中国古代学术思想的核心内容，从历史发展和演变的脉络看，天人关系本身包含着既相互联系又相互统一的两个要素，即分与合。无可否认，“天人合一”是中国传统文化的精髓，但本书在承认这个精髓的前提下，分.....