国际汉语教师发展丛书 汉语作为第二语言教学认知心理学

是作者在华语教学出版社出版过的《《汉语作为外语教学的认知理论研究》的修订版，原书版权已到期。这本书述说了包括感觉、知觉、注意、编码、记忆、概念、规则等内在的认知系统；分析了汉语作为外语学习的陈述...

语法化词汇化与汉语研究丛书 汉语语法化的诱因与路径

本书收录1984年至2014年有关文章12篇，计20万字以内。文章依据古代白话文献和现代汉语方言资料考证若干实词语法化的动因、机制和路径，综合句法、语义和语用等因素，追溯虚词的来源和演变义理，既反映了汉语语法化...

语法化词汇化与汉语研究丛书 语法化与汉语实词虚化

本书收录近十多年间论及汉语语法化问题的20篇文章。书中结合国外的理论和自己的研究，讨论了语法化的动因和机制、词汇化的概念以及语法化和词汇化的关系等相关理论问题。更多的是对汉语语法化现象的个案分析...

语法化词汇化与汉语研究丛书 语法化的语用机制与汉语虚词研究

本书在国内外相关研究成果的基础上，对一些常用虚词和构式的功能及其演变进行了深入的分析，沟通了不同虚词或同一虚词的不同义项之间的内在联系，并从语法化和主观化的角度做出了解释。本书特别关注语用法的语法...

国际汉语教师证书考试应试指南

国际汉语语法教学

除了考虑语法教学“教什么”和“怎么教”之外，本书立足于 “教谁”和“如何学”两个因素，将每一节内容分为案例导入、基础知识、案例分析、思考练习和拓展阅读五个部分，以案例的形式引出相关知识点，并对案例进...

语法化词汇化与汉语研究丛书 汉语词汇化和语法化的现象及规律

本论文集收录了作者的四组论文。第一组论文是关于词汇化的宏观论述。第二组论文是关于词汇化的微观研究。第三组论文讨论词汇化对语言系统的影响。第四组论文是对语法化问题的探讨。特色在于力图从汉语的类...

国际汉语教师证书面试常见英文问答

汉语国际推广视角的语义语法范畴体系构建研究

本书基于汉语国际推广教育实践，从外国人习得汉语的认知心理学角度，全面系统地讨论和解析了汉语语义语法范畴项目的内容及其表达方式，并从汉语作为外国人第二语言习得的视角描写了汉语语法范畴体系构建的内容、...

语法化词汇化与汉语研究丛书 语法化与语义图

本书选收作者近年来发表的八篇文章，具体有“关于语法演变的机制、语义图与语法化、多功能语素与语义图模型、汉语方言里与趋向动词相关的几种语法化模式”等，内容涉及语法化、语义图以及历史语法和历史语义等...