以核心素养为本的开放教育研究

一线主管培训TWI实施一本通 营造技能为本的文化

TWI（企业内训，也称为一线主管培训）计划使美国成为工业巨头。本书以精益学习策略为特色，介绍了60多年以来在组织中应用TWI的经验，通过TWI的成功实施，把公司的员工培养成技能型的敬业雇员，从而实现了前所未有的利润....

爱与成长 亲子共读绘本的九年

二语写作中的思辨能力研究 概念 理论 教学与测评 英文

物理课程与教学论

小学数学相异概念的诊断与教学研究

儿童在进入小学之前，通过对日常生活的观察和体验，形成了一些前数学概念，学者将这些错误的认知、思维结构或方式称为”相异构想”。作者在长期的教学实践中，对小学数学前概念研究现状进行分析，对小学数学相异构想...

语用性质的语文课程与教学论

课程教学与改革：云南大学学滇池学院人文学院课程教学改革论文集

该书是一本论文集汇编，内容包括学院课程改革发展、专业实践教学创新等方面，对促进独立学院教学的良性可持续发展提供了新的思路。各位作者立足于不同专业、全面探讨了滇池学院人文学院的课程改革之路，于独立学...

小学课程与教学论

本书力图整合小学课程与教学的研究，且着重围绕课程与教学领域中基本的、重点的问题，针对小学教育的特点，结合小学课程与教学的案例进行阐述和分析。本书内容翔实，包括小学课程实施与教学、评价、教学设计、教学...

回归童本的顺学课堂研究与实践

书稿为江苏省教育科学“十二五”规则青年资助课题“顺学而教：回归儿童本性的小学课堂教学改进研究”的主要成果。回归童本就是回归儿童本性，即确立儿童立场，关注儿童精神世界，认识儿童的丰富可能性和个体差异性...