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小学数学“律动课堂”的理论研究与实践探索
朱艳艳著2017 年出版254 页ISBN：7567222965本书重点从小学数学“律动课堂”的核心概念论述起，厘清当前小学数学课堂存在的问题，建构小学数学律动课堂的展开逻辑。从小学数学“律动课堂”的过程结构——小学数学“律动课堂”的过程设计——小学数学“律...
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小学数学教育的理论与实践 小学数学教学180例
郑毓信著2017 年出版621 页ISBN：9787567569409本书分两部分：第一部分“小学数学与学生思维的发展”共分为五章内容，论述问题主要是“我们应当如何去认识数学教育的基本任务？”第二部分“聚焦教师专业成长”共分为四章内容，论述问题主要是“作为一名数学教师...
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小学语文智慧课堂的研究与实践
林爱珠著2017 年出版224 页ISBN：9787504377944本书稿围绕“小学语文智慧课堂的研究与实践”的主题，介绍了智慧课堂的原则策略，梳理了智慧课堂的集中教学基本模式，列举以及评价了智慧课堂教学技能应用案例及评价，微观分析与宏观视角相结合，于论述中结合分析，.....
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小学数学教学的实践与探索
徐素珍著2017 年出版277 页ISBN：9787313179869本书以现代教育心理学和教学理论为指导，以“探明教学的现状与存在的问题，并据此进行改进”为教学改革理念，坚持如下教学改进逻辑：立足一线课堂教学实践，着眼课堂现状，通过现有教学案例的辩证分析，采用批判的视......
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小学数学相异概念的诊断与教学研究
丁杭樱，张园编著2017 年出版279 页ISBN：9787544477543儿童在进入小学之前，通过对日常生活的观察和体验，形成了一些前数学概念，学者将这些错误的认知、思维结构或方式称为”相异构想”。作者在长期的教学实践中，对小学数学前概念研究现状进行分析，对小学数学相异构想...
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整体把握与单元教学研究 以小学数学数学与代数领域为例
郭立军著2017 年出版337 页ISBN：9787303215577全书共计分为6章，各章拟定题目及主要内容如下：自然数的认识、自然数的运算、分数的认识、分数的运算、小数的认识与运算、代数初步。各章首先从整体把握本章所涉及内容的知识概念体系，以及教学安排；其次，作者以....
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从基础到拓展 小学数学学科核心素养培育的研究与实践
顾文著2017 年出版219 页ISBN：9787562849827本书从理论与实践两方面对小学数学学科核心素养的培育进行阐述。理论上，先谈国际国内构建学科核心素养体系的大背景，再谈义务教育课程标准中对十个核心词的描述，然后提出近年来对学科核心素养培育的主要做法，尤...
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21世纪教育理论与实践丛书 高教探索与中小学语文教学研究
陈红旗，王晶著2017 年出版179 页ISBN：9787566820860本书分为上下两编，上编为高校教育教学问题研究，论题涉及中国高校老牌专业结构调整与优化，地方本科院校办学特色的建构创新创业教育实践，教师应追求的新境界，中国现当代文学教学面临的问题及大学的人文精神培育，.....
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小学数学教材分析与教学研究
和小军，毋翠玲编著2017 年出版448 页ISBN：9787564359072本书为师范类高校关于小学数学教学法研究的专著，读者对象为预备进入小学数学教育工作岗位的师范生。本书以人民教育出版社出版的第十一套小学数学教材为例，面向“怎样正确理解教材？”和“ 怎样理解每一节教材...
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数学课程标准与教学实践一致性 理论研究与实践探讨
陈惠勇著2017 年出版245 页ISBN：9787030509550本书是江西省教育科学”十二五”规划项目（14YB017）--普通高中数学课程标准与教学实践一致性研究成果。主要内容有：（1）新课程理念下的数学教育方式探究。本专题核心思想是基于数学思想发生发展的历史与逻辑以及数...