小学课程与教学论

本书力图整合小学课程与教学的研究，且着重围绕课程与教学领域中基本的、重点的问题，针对小学教育的特点，结合小学课程与教学的案例进行阐述和分析。本书内容翔实，包括小学课程实施与教学、评价、教学设计、教学...

大教育书系 论小学教学

赞科夫结合对传统教学体系的批判性分析，论述了小学教学的性质和任务，阐述了革新的小学教学体系的基本结构，列举了能表明学生在新体系条件下的发展进程的实验效果。具有重大的理论和实践价值。...

小学作文教学论

本书以儿童语言交际功能发展的年龄特点为主线，构建小学作文教学的整个体系。全书分为三大部分：1.小学作文教学的基本原理，系统阐述了小学作文教学的出发点、训练序列、教学策略、研究方法；2.小学作文实验教学设...

中小学思想政治（品德）课程与教学论

本书由八章组成，分别从中小学思想政治品德课的课程标准、教学过程、教学模式、教学方法等方面对中小学思想政治课课程与教学进行了探讨，具有针对性、应用性、创新性等特点，对中小学思想政治课教师具有一定的借...

小学数学教育的理论与实践 小学数学教学180例

本书分两部分：第一部分“小学数学与学生思维的发展”共分为五章内容，论述问题主要是“我们应当如何去认识数学教育的基本任务？”第二部分“聚焦教师专业成长”共分为四章内容，论述问题主要是“作为一名数学教师...

数学教学论

本书从教育教学理论出发，全面细致的论述了数学教学的内容、标准、数学思想、教学方法、技能使用、教学评价等数学教学中可能遇到的实际问题及解决问题的有效手段。...

课堂的魅力 小学数学活动与叫教学

小学数学教育系列教材 小学数学核心概念教学研究 第2版

《小学数学核心概念教学研究（第二版）》由10章构成，围绕《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出的10个数学核心概念展开介绍，分别是：数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模.....

促进小学生数学思维发展的有效教学策略

数学教学论

本套丛书包含了数学教育本科、硕士、教育硕士的必修教材和选修教材，构成一个整体，基于数学，紧密联系数学教学实践，又各有侧重：一类加深对数学素养的提升，另一类则注重于提升数学教育理论与研究水平。本书阐述了.....