课堂的魅力 小学数学活动与叫教学

小学数学教育的理论与实践 小学数学教学180例

本书分两部分：第一部分“小学数学与学生思维的发展”共分为五章内容，论述问题主要是“我们应当如何去认识数学教育的基本任务？”第二部分“聚焦教师专业成长”共分为四章内容，论述问题主要是“作为一名数学教师...

促进小学生数学思维发展的有效教学策略

小学数学教育系列教材 小学数学核心概念教学研究 第2版

《小学数学核心概念教学研究（第二版）》由10章构成，围绕《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出的10个数学核心概念展开介绍，分别是：数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模.....

小学数学优秀教学设计

本书由小学数学优秀教学设计汇编而成，是教育部2014年“国培计划”示范性综合改革项目“安徽省中小学优秀青年教师成长助力研修”的网络研修成果。本书中的作品是来自安徽省各市（县）的40余名优秀的小学数学教师...

小学数学相异概念的诊断与教学研究

儿童在进入小学之前，通过对日常生活的观察和体验，形成了一些前数学概念，学者将这些错误的认知、思维结构或方式称为”相异构想”。作者在长期的教学实践中，对小学数学前概念研究现状进行分析，对小学数学相异构想...

教师教学基本能力解读与训练 小学数学

本书是将教师学科教师培训分成测、讲、摩、练和评五个环节，通过完成智慧技能原型操作阶段的任务，强化教师基于课堂教学研究中的时间与反思，促进教师从原型定向阶段向原型内化阶段迈进。同时，本书提供的观摩案例...

让学习真正发生 小学数学任务驱动式教学解读与实施

本书为小学数学任务驱动式教学法的介绍与解读。该书源自江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“任务驱动在小学数学教学中的应用”研究成果。以力求通过任务驱动，让数学课变得有趣高效。是一本教师教育读物...

小学数学思想方法解读及教学案例

本书为教学经验案例集，共六章90篇，记录了小学数学老师们在阅读《小学数学与数学思想方法》一书，并参与 “鲲鹏小数读书吧”“无痕小数悦读社”学习活动后的读书心得，及教学实践后的学习体会和宝贵的教学经验。...

整体把握与单元教学研究 以小学数学数学与代数领域为例

全书共计分为6章，各章拟定题目及主要内容如下：自然数的认识、自然数的运算、分数的认识、分数的运算、小数的认识与运算、代数初步。各章首先从整体把握本章所涉及内容的知识概念体系，以及教学安排；其次，作者以....