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义务教育阶段学业标准与评价丛书 义务教育阶段学业标准与评价 小学数学
贾福录等著2017 年出版168 页ISBN：9787303218257本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准，从而成为教师和学生容易理解又...
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风雨兼程冀衡路 改革开放第一代企业家家国情怀独家披露 肖秋生传
柏川著2017 年出版260 页ISBN：9787511551856本书描写了全国劳动模范、享受国务院特殊津贴待遇肖秋生从衡中优秀毕业生成长为冀衡集团董事长的经历。其任职期间，相继实施了“肥化并举”、“低成本扩张”、“优良资产重组”等资本运营战略，先后兼并了地区...
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义务教育阶段学业标准与评价 小学语文
李英杰著2017 年出版232 页ISBN：9787303218196本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准，从而成为教师和学生容易理解又...
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义务教育阶段学业标准与评价 初中语文
王彤彦等著2017 年出版138 页ISBN：9787303218226本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准，从而成为教师和学生容易理解又...
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义务教育阶段学业标准与评价 初中化学
黄冬芳，李付刚等著2017 年出版175 页ISBN：9787303218219本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准，从而成为教师和学生容易理解又...
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多元视角下的高校学生学业评价
赵雷洪著2017 年出版184 页ISBN：9787030517470本书针对高校评价改革实践不足的问题，从多元化视角的基本方法论入手，结合高校学生学业评价的具体实践，探究了不同类型学生学业评价的新内涵及特征。本书从评价功能、评价主体、评价方法、评价内容等方面针对不...
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基础教育学业成就评价
张雨强著2017 年出版252 页ISBN：9787303220205本书分为三部分。第一部分为学业成就评价的比较研究，主要述及美国NAEP评估框架、芬兰促进学习的评价模式、台湾学生学习成就评量资料库与评量人才养成工作坊、学业成就评价与课程标准的一致性学业等；第二部分...
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数学学业成就评价实证分析
沈南山著2017 年出版203 页ISBN：9787312040115本书主要框架结构包含七个部分：第一部分“问题的提出与研究方法设计”，主要阐述学生学业成就评价与素质教育、课程改革、学生发展与完善考试评价制度的关系；第二部分“文献综述”，主要述评国内外有关数学学业成...