高等学校学前教育专业“十三五”规划教材 学前心理学

学前心理学主要研究儿童从出生到入学前心理发生发展的规律，是一门理论与实践相结合的科学，有助于强化学前教育理念，培养学前教师教育技能，是学前教育专业的重要基础课程。全书分为五篇：总论篇（概述），生理篇、......

新课程标准“十三五”规划教材 学前儿童心理学 全国学前教育专业

本书根据最新的《3-6岁儿童学习和发展指南》精神，从幼儿心理和生理发展特征出发，结合当代幼儿教育和家庭教育的实际案例，深入浅出，以具体案例引出相对应的理论知识，全面提升学前教育学生的学前心理学的系统知识...

学前心理学

本书讲述学前儿童心理发展的概况，学前儿童的认知发展，包括感知觉，注意，记忆，思维和想象，学前儿童的情绪情感发展，学前儿童的意志发展和学前儿童的个性与社会性发展，具体内容包括心理学知识概述，学前儿童心理......

学前儿童心理发展

本书是儿童发展心理学的重要组成部分，是研究学前期儿童心理发展特点和规律的科学。该课程研究的内容具体划分为四部分：分别为学前心理学的基本理论；学前儿童心理过程发展；学前儿童个性和社会性发展；学前儿童心理...

学前教育心理原理与实践

本教材集理论性和实践性于一体，以图表、案例、实验等多种形式，生动、直观地阐述了儿童心理发展的年龄特征、学前儿童认知发展、学前儿童言语发展、学前儿童情绪发展、学前儿童社会性发展、学前儿童个性的发展...

应用学前教育管理学

本书立足于我国学前教育事业空前发展的社会背景，牢固树立科学管理、依法办园的理念，从学前教育宏观管理和微观幼儿园管理发展的实际出发，借鉴发达国家学前教育事业发展和幼儿园管理的经验，更新提高幼教工作者管...

学前教育专业新标准十三五系列规划教材 学前教育原理

学前教育专业“十三五”规划教材 学前舞蹈实用教程

本书主要介绍了学前教育舞蹈的基本技能，其中包括素质训练、芭蕾舞基本动作训练、古典舞动作韵律训练，以及藏族、蒙古族、傣族、维吾尔族与东北秧歌等民族民间舞蹈训练和幼儿舞蹈教学、创编等内容。全书共五个...

学前教育专业系列教材 学前教育原理

本书是学前教育专业的必修课程和学位课程，在学前教育专业课程体系乃至人才培养中具有奠基的作用。本书具有合法性、科学性、指导性和可读性，全书的框架结构和内容既考虑了学科教学的要求，也充分考虑了我国教师...

高等学校“十三五”学前教育专业规划教材 学前教育研究方法

本书在总体概述学前教育研究过程的基础上，按照学前教育研究开展的顺序，从研究问题的确立、文献查阅、手机自恋的方法、资料整理与分析到研究成果的表术语评价，星系、全面地介绍了学前教育研究电分基本过程和具...