大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0243秒)
为您推荐: 数学史与初中数学教学 理论 实践与案例 初中英语 思维课堂 理解与实践 数学学科知识与教学能力 初中 初中数学教学研究入门36问 教师专业发展培训丛书 数学史与高中数学教学 理论 实践与案例 小学数学课堂教学研究与实践
-
初中数学有效教学实践研究
张艳侠著2017 年出版241 页ISBN:9787561086735本书从新课程实施以来教育教学的变化、存在的问题出发,对数学教学的认识、核心概念的理解、教学目标、教学方法、教学内容、教学评价、教学反思等方面,结合实际案例整理成文,呈现给读者,目的是给一线教师的课堂...
-
初中数学教学的思考与研究
张荣良,王如东主编2017 年出版251 页ISBN:9787557628857本书作者从数学教学的几个方面阐述了对于数学和学生教学的一些认识、思考和研究。其中包括对于教材的应用、若干数学问题的解题研究、学法指导、教学设计和导学案的实际、中考试题的研究;此外,还有作者在教学...
-
让课堂彰显生命的色彩 初中生问题意识培养的研究与实践
关茜著2017 年出版210 页ISBN:9787567015425本书主要是围绕目前初中生问题意识的现状、存在的问题以及培养的策略和意义等,从学生的层面、教师的层面、进行教育教学工作的层面全面地阐述了问题意识的含义、特征、分类以及有效策略等,并结合初中生物教学...
-
小学数学“律动课堂”的理论研究与实践探索
朱艳艳著2017 年出版254 页ISBN:7567222965本书重点从小学数学“律动课堂”的核心概念论述起,厘清当前小学数学课堂存在的问题,建构小学数学律动课堂的展开逻辑。从小学数学“律动课堂”的过程结构——小学数学“律动课堂”的过程设计——小学数学“律...
-
数学课程标准与教学实践一致性 理论研究与实践探讨
陈惠勇著2017 年出版245 页ISBN:9787030509550本书是江西省教育科学”十二五”规划项目(14YB017)--普通高中数学课程标准与教学实践一致性研究成果。主要内容有:(1)新课程理念下的数学教育方式探究。本专题核心思想是基于数学思想发生发展的历史与逻辑以及数...
-
教学新视界 初中数学教学中运用量化指标评价优化教学的案例研究
穆晓东著2017 年出版127 页ISBN:9787542865526本书通过理论和案例,介绍了如何在数学教学评价中建立评价目标多元化、评价方法多样化的评价体系,实现数学教学评价的主要目的——为了全面了解学生的数学学习过程,激励学生的学习和改进教师的教学。使得学生、...
-
初中数学教学研究入门36问
潘小梅著2017 年出版329 页ISBN:9787308171250本书是对初中数学的某些常见问题进行“点状”研究,并非细致地对初中数学的所有问题进行“线性研究”。本书力求总结较多的“实践经验”,呈现给读者一些研究过程和经验。读者定位于从事数学教学的教师,让职初教...
-
初中数学教学方法与管理策略
李向东著2017 年出版253 页ISBN:9787548729860本书有初中数学教学、数学课例剖析、课改、班级管理、校园随笔、调研成果等章节。探讨了初中数学课堂教育的一些新思维与新方法,用生动有趣的案例激发学生不懈探索数学奥秘的潜质;本书还收集了作者近几年发表...
-
初中数学教学中的问题与对策
徐爱慧主编2017 年出版312 页ISBN:9787517123750本书是由名师徐爱慧主编的一本论文成果集,主要是对初中数学教学中的问题与对策一一做出了阐述和指导。本书共分为八章,分别从不同的课堂视角分析了教学中的一些问题及解答策略。本书所选论文都是老师们数十年...
-
浸润于新鲜体验之中 初中文言文“陌生化”教学实践与探索
殷秀德著2017 年出版234 页ISBN:9787544473798本书主要內容为:初中文言文教学的现状、初中文言文教学的期待、“陌生化”教学的缘起、“陌生化”教学的内涵、“陌生化”教学的特征、“陌生化”教学的原则、“陌生化”教学的评价、“陌生化”教学的实施前...
