互动视角下的现代汉语引述回应格式研究

本文借鉴互动语言学理论、框式结构理论、引述理论等相关理论，基于大规模汉语语料的支持，采取会话分析与语法分析、穷尽描写与充分解释、共时研究与历时考察、系统论述与个案探讨相结合的手段，对汉语中的引述回...

人际关系视角下服务互动对顾客忠诚的影响研究

本文突破了原有的关系营销中信任和承诺作为主要中介机制的研究路径，以服务接触理论、情感依恋理论、印象管理理论、关系营销理论、人际关系理论、自我决定理论和自我建构理论等作为理论基础，提出情感成分的亲...

区域互动视角下的中国污染排放与环境治理研究

区域间的相互影响，即区域互动，是中国“政治集权，经济分权”治理背景下的典型特征。区域间的种种现象，往往植根于区域间的相互影响之中，导致研究中国生态文明建设问题，不能忽视区域互动。本书正是运用环境经济学.....

规约化与立场表达

汉语史视角下的明清吴语方言字研究

本书为教育部人文社科项目和浙江省社科课题结项成果。书中部分内容已以论文的形式在《中国语文》《语言研究》等十多种学术期刊上发表。书稿内容分为两编。上编阐述方言字研究的意义和价值，包括“方言字和方...

法治视角下高职院校内部治理现代化研究

《法治视角下高职院校内部治理现代化研究》一书在教育部从强制各高校制定大学章程入手，一方面明确政府、社会、学校的关系，另一方面规范大学的办学行为，通过规章推进高等教育的现代化这一背景下，以高职院校作为...

语用视角下的对外汉语应用研究

对语用视角下的对外汉语应用进行了系统探究，从对外汉语专业、对外汉语教学的发展，以及对外汉语教学与跨文化意识出发，系统论述了对外汉语语用教学的理论、对外汉语语用教学过程、对外汉语语言要素的语用教学、...

教师教育技术应用能力评估研究 态度与行为的互动视角

本书围绕中西部地区农村教师应用教育技术的态度与行为进行了系统研究，对于改进农村教师教育技术能力培训具有重要的参考价值。全书分为理论、调研与实证三编。理论编论证了开展中西部农村教师应用教育技术的...

英译汉视角下汉语无标记被动句研究

本书选取有代表性的语法关系——被动关系，探讨英语中有形态标记的被动句对译为汉语的无标记被动句的规律。英、汉语言属于不同的语言体系，在句法结构、语义、语用方面都表现出鲜明的自身特点。英语的语法特征...

现代汉语史视角下的“程度副词+动宾词组”研究

本书从程度副词的6个量级中各选择了两个程度副词，包括“最、顶、更、越发、稍微、略、太、过于、很、十分、有点（儿）、有些”，以它们带由一般动词构成的动宾词组格式为研究对象，主要采用比较、归纳、统计、探源....