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动态系统论与二语习得研究
杨连瑞，郑咏艳，李丽等著2017 年出版359 页ISBN：9787567016330本书共2部分，30篇左右的论文，汇集了近几年来我国二语习得学界基于动态系统理论的二语习得研究最新成果。一方面对国外最新研究成果进行介绍、反思和批评，另一方面在此基础上从词汇、句法、语篇等不同语言层面，...
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华文教育与研究丛书 汉语二语习得者普通话口语语音习得研究
王功平著2017 年出版266 页ISBN：9787566814517学会标准的普通话口语是广大留学生的首要学习目标，也是最大的学习困难，其中汉语辅音和声调又是难中之难。本书以这两个难点为主要研究目标，通过设计标准化的实验，借用现代化仪器设备，将感知实验与发音实验相结合...
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汉语构式的二语习得研究
施春宏等著2017 年出版253 页ISBN：9787100155526《汉语构式的二语习得研究》是基于构式语法观念进行汉语语法习得和教学研究的跨学科探索，在面向第二语言教学的构式系统分析中提出了一系列的新思想、新观念、新认识。主要体现为以下三个方面：将习得研究和教...
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元认知策略研究 二语听力理解与附带词汇习得 英文版 = Metacognitive Strategy:Study Second Language Listening Comprehension an
常乐著2017 年出版175 页ISBN：9787313185358本书为当代外语研究研究论丛之一。本书报告的实验旨在研究不同听力条件对中国大学生英语听力理解与附带词汇习得的影响，以及学生元认知听力策略意识、听力理解与附带词汇习得三者之间的相互关系。研究的受试...
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注释对二语阅读中词汇附带习得的影响研究
易红波著2017 年出版292 页ISBN：9787567629103本选题共七章内容，为安徽省2017年度高校优秀青年人才支持计划重点项目“二语阅读中词汇附带习得影响因素研究”的部分研究成果。书稿对同一篇英语阅读材料中的10个目标词（动词、名词和形容词）采取不同语言注释...
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第二语言习得与外语教学研究
董娟，柴冒臣，关茗竺著2017 年出版192 页ISBN：9787569206586第二语言习得是研究语言习得环境、习得过程和习得规律的科学。它对人类在语言普遍规律、认识发展、语言发展、又化普遍性等问题产生了积极的影响，对外语教学也有很大影响。本书坚持交际法和传统法交互并用的...
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第二语言学习者汉语声调范畴习得与模拟研究
王建勤等著2017 年出版333 页ISBN：9787100134323本研究共由四个部分14篇实验研究报告组成。通过这些实验研究，我们集中探讨与第二语言学习者汉语声调范畴习得相关的几个基本问题。第一，第二语言学习者汉语声调范畴感知机制问题。第二，汉语声调的心理表征问题...
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第二语言学习者汉语疑问句系统的习得与认知研究
施家炜著2017 年出版334 页ISBN：9787519229184学习者疑问句习得的动态发展过程是语言习得研究的重要课题之一，本书以汉语疑问句系统为研究范围，以不同母语背景和语言水平的汉语第二语言学习者为研究对象，采取横向规模研究与纵向个案研究相结合的研究范式，以...
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形式语言与自动机理论引论
蒋宗礼，姜守旭编著2017 年出版251 页ISBN：9787302456025本书照我国计算机相关学科研究生教育的现状需要编写，结合作者30来年先后在哈尔滨工业大学和北京工业大学讲授形式语言与自动机理论的经验，选择和组织有关内容撰写而成。全书分9章，介绍语言与文法，正则语言的文...