现代地理教学论 中学地理课程教学理念与方法

本书是一本阐释地理课程教学方法的理论著作。具体内容包括启发式教学、自主教学、发现教学、掌握学习法、“学会关心”教育、学导型教学、模糊教学、成功教学等在内的十几种现代教学方法。此外，为使读者能深...

中学英语阅读课程与教学

本书通过大量生动的案例解析中学英语阅读教学的问题并归纳出改进策略，这些教学策略和优秀案例正是当前课堂教学所缺的、教师所热切寻觅的。全书针对课堂阅读教学中最严重的三个问题，即缺少个性化和序列化设计...

教师教学基本能力解读与训练 中学地理

作为一名地理学科教师需要有专业知识、专业能力和专业品质。其专业能力是教师区别于其他职业的主要特征，也是不同水平的教师教学能力的核心特征。本次培训活动按照“朝阳区教师教学能力提升”项目要求，在《朝...

觉察 行动 感悟·中学—心理健康教育生活化案例教学实践 = 市南教育·课程与教学改革丛书

本书通过积累多年来心理健康教育生活化案例教学的实践，将生活化素材在教学中的应用一一呈现，有详实的教学设计，在过程与方法中介绍生活化素材如何使用，结合以下觉察生活化、行动生活化和感悟生活化三个角度来阐...

聚焦核心素养 课程理解范式下的地理教学实践

本书以作者十余年的教学反思与教学实践为基础，结合华东师范大学上海市地理教育教学研究基地实验项目、浙江省普教研究课题、“浙派名师工程”和杭州市名师工程专项课题等，将自身教学心得体会、课例、教学设计...

中学课程资源开发与利用案例分析

中学地理教育走向“田野” 意义、方法与保障

本书通过纵向的历史研究、对现状的调查研究、横向的比较研究，对地理“田野”教育的价值、主题开发、典型教学模式建构、学习评价及保障等进行了系统研究，并对比了中外地理教学制度，对构建我国地理“田野”教育...

物理课程与教学论

语用性质的语文课程与教学论

课程教学与改革：云南大学学滇池学院人文学院课程教学改革论文集

该书是一本论文集汇编，内容包括学院课程改革发展、专业实践教学创新等方面，对促进独立学院教学的良性可持续发展提供了新的思路。各位作者立足于不同专业、全面探讨了滇池学院人文学院的课程改革之路，于独立学...