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卓越教师培养系列教材 高等院校学科教育学教材 中学历史教学法 第4版
于友西，赵亚夫主编2017 年出版289 页ISBN：9787040486346本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材修订版。1988年出版第一版以来，已经第三次修订。作为国内唯一荣获“全国优秀奖”的历史教学法教材，经过此次修订，其内容体系更为完善。全书共八章，主要内容包括：中学...
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中学历史教学设计与案例分析
张德顺主编；朱林生总主编2017 年出版307 页ISBN：9787567221390本书主要探讨中学历史教学设计理论和教学案例，内容包括中学历史设计原则、设计模式及设计方法，中学历史教学设计案例点评等。通过中学历史教学设计与案例分析，贯彻新课程理念，为中学历史教师和高校历史专业学生...
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教师教学基本能力解读与训练 中学历史
李琰主编2017 年出版229 页ISBN：9787568242646本书包含八个专题：科学确定教学内容、合理安排教学流程、灵活选择教学策略、营造良好学习环境、教学组织方式有效、合理调控时间节奏、准确把握内容走向、反思评价改进教学。每个专题所涉及的能力要点均选取...
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实用教学艺术 第4版
王义智，曹大治，武春平，孔维军，尚雪艳编著2017 年出版797 页ISBN：9787561858189本书运用教育学、心理学、管理学等学科相关理论，着重探讨中、高等学校（含职业技术院校）教学过程中的备课、讲课、辅导、作业、考试、实验、实习、设计等八个主要教学环节以及启发、语言、教态、板书、环境、育...
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我是这样教历史的 师生共读模式在中学历史教学中的运用
罗燕媚2017 年出版178 页ISBN：9787562355052本书为作者主持的广州市”十二五规划课题”之”中学历史师生共读教学模式的实践探究”的研究论文和优秀学生作品点评。”师生共读”，指师生有计划地阅读和分析与课本知识密切相关的作品，互相交流心得，实现师生...
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万千教育 哲学的历程 西方哲学历史导论 第4版
（美）威廉·F.劳黑德（William F.Lawhead）著；郭立东，丁三东译2017 年出版646 页ISBN：9787518412600本书是一本西方哲学导论性质的教材。不仅按照历史的顺序介绍了从古希腊到现代主要哲学家的思想生平，并把每一个哲学家置于自己生活的时代背景下，梳理了哲学家思想的来龙去脉，呈现给我们一部活泼泼的西方哲学史...
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现代可压缩流 以历史的视角 第3版 双语教学译注版
（美）小约翰.D.安德森（JOHND.ANDERSON.JR.）著；邓磊，高永卫，李晓东译2017 年出版760 页ISBN：9787516511947本书涵盖了经典可压缩流理论、经典可压缩流中的复杂问题和现代可压缩流的相关内容。全书共分为三个部分，第一部分（第1章~第5章）介绍了经典可压缩理论，包括无粘可压缩流积分形式控制方程、激波和膨胀波、喷管流...