民族伦理与道德生活研究

学校道德氛围建设学习共同生活

“道德人”生成 “生活理解”道德教育研究

“生活理解”道德教育是教育者在对“道德人”生成的生活机理有准确理解和把握的基础上，对学生那些关涉道德问题的个人生活面向的价值取向通过对学生个人生活活动的恰当调整,以及运用“生活叙事”故事的讨论...

生活在他者中间 哈贝马斯道德哲学的人类学视阈研究

本书探讨了马克思、阿多诺、胡塞尔对哈贝马斯的道德哲学隐含着一种可能的“人类学第三条道路”，观念形成过程的影响，分析了其隐含的人类学维度在哈贝马斯道德认知心理学、政治伦理、生活史理论中的表现和基本...

国学三议 道德经与金刚经

大道上的老子 《道德经》与大众传播学

圣人与天道 解密 道德经

本书稿是一部关于《道德经》的解读。本书作者在解读《道德经》全文文字的基础上，撰写了81篇题为“反思”的文章，和读者共同分享其读书的体会。本书立意新颖，见解独到。从先秦的文字本意角度去研究《道德经》，并...

善的境界 在道德与非道德之间

道德经 在多元文化语境下的接受与翻译

本书从诗学的视角来考察《道德经》原本及译本的诗学特色，以及译者们采用的翻译诗学策略。通过对不同译者对《道德经》翻译中的字词、句法、修辞三个层面诗学翻译特色的分析和策略的研究，揭示不同的诗学翻译策...

将技术道德化 理解与设计物的道德