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小学语文课程与教学论 第2版
汪潮主编2016 年出版304 页ISBN：9787567542211本书为高等院校小学教育专业教材，从宏观、中观、微观三个层次详述小学语文课程和语文教学的理论和实践问题。本次修订的主要依据教育部《义务教育语文课程标准》（2011版）新的课程理念，人民教育出版社新版小学语...
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中美课堂“问题行为学生”比较研究 兼论课堂教学实现学生社会化的困境与出路
杨清著2016 年出版194 页ISBN：9787513043878本书通过对中美课堂中“问题学生”的比较研究，可以发现中国教师以“是否参与课堂教学”作为评判课堂中“问题学生”的标准，而美国教师对课堂中“问题学生”的评判以“是否干扰整个课堂教学”为核心标准。中美...
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语文课程学段体式教学论
鄢文龙主编；欧阳文，白瑞明，熊晓珑编者2016 年出版232 页ISBN：9787566817778本书依据语文教师掌握、发展语文教学的理论认识和实践能力来建构，按照课前准备—课堂教学—课外拓展三篇展开。本书力求说理简洁明了，语言通俗易懂，借助丰富而鲜活的教学案例阐明教育原理和方法，突出“适切”与...
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化学比较学习与比较教学
宋友德著2016 年出版193 页ISBN：9787561493458本书基于现代教育理念下，以课题研究为载体，主要界定比较、比较学习、比较教学、比较实验等概念，探讨化学比较教学策略、教学模式和实践应用，是比较学习与比较教学的理性思考、实践探析和经验积淀。本书重点强调...
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