社区为本的整合社会工作实践 理论、实务与绿耕经验

第一章为导论部分，第二章的作者针对全球化中国与“贫富”两极分化造成城乡社区的困境，提出中国社区社会工作的核心议题是推动社区为本的整合社会工作实践。第三章和第四章的作者从社区发展的实务理论出发，分别...

应用散文习作 课程概念与实践

国际课程与教学评价改革研究

英汉概念隐喻比较与外语教学

认知语言学将概念隐喻视为人类认识世界的一种思维模式。这一思维模式具有文化间的共性,同时也存在文化间的差异。概念隐喻在外语教学中起着文化工具的作用,掌握和利用好这一文化工具，即目标语的概念隐喻思维...

高中物理概念教学方法策略与案例研究

《中学物理教师教育教学能力发展丛书》主题囊括高中物理概念教学、规律教学、实验教学、专题教学、复习教学和竞赛教学，有效提高了教学指导的针对性，是一套系统深入学习物理教学理论与经验的教育类书籍。本书...

现代体育教学管理探索与课程实务研究

50则非知不可的课程学概念

小学英语课程与教学

《小学英语课程与教学》全面体现了最新的《英语课程标准》改革要求，主要包含了课程目标、教学模式、教学技巧、教学环境、教学评价、教学科研等等七个层面，集学科基本理论、教学技能与实践、教师专业发展等内...

课程与教学评论 第7辑

该文集的作者多是各个研究领域的专家，编者从不同的角度采选优质的论文，并理清论文之间的学理联系，分成研究板块。入选者对诸多的教育问题都有独到的见解和主张，具有一定的使用价值，是从事教育研究者的参考用书。...

课程与教学论

本书概括了课程与教学论学科研究的现状和趋势，反思了其中存在的问题，梳理了课程与教学论的一些基本理论问题，阐明了课程与教学论学科的应然功能。关注基础教育课程与教学改革的新理念，注重课程与教学现实问题的...