基于初中生核心素养的学校课程构建与实施研究 上海市延安初级中学的探索与实践

基于高中化学实验的科学素养的实践与研究

本书围绕“高中化学实验和科学素养”作出概念界定，并对化学实验和科学素养的关系进行分析，阐述基于化学实验进行科学素养教育的课程开发与教学实践。本书分三个部分：探索篇、实践篇和引申篇。在本书的结尾“引...

数学素养的内涵、测评与发展研究

本著作分为六章，第一章绪论，主要介绍研究背景、研究目的、研究意义和本书的主要结构；第二章和第三章分别从国内和国外两个方面论述了数学素养内涵的发展过程、主要的测评方式，这也是目前国内比较全面介绍国内外...

教海拾贝 提升学生数学素养的活动设计案例研究成果集

本书是“基于提升学生的数学素养的活动设计个案研究”课题的成果集。该书从如何在课堂上引导学生的数学学习的角度出发展开分析和探讨，内容涉及数学教育教学的各个方面，包括活动模式的探索，数学活动典型案例剖...

教材教法研究书系 学前教育教学研究

本书稿是由多位学前教育研究人员共同完成的论文集，全书共包括数十篇论文，从不同角度探讨学前教育的策略及相关研究人员对学前教育的思考。本书既可以作文学前教育研究的专业论文集，又可以作为学前教育专业学生...

21世纪学生发展核心素养研究

近年来，国内外教育及课程改革非常注重学生核心素养的发展。学生的核心素养是关于学生知识、技能、情感态度价值观等多方面能力的要求，是个体能够适应未来社会、促进终身学习、实现全面发展的基本保障。2014年...

核心素养与学校变革

高中英语教学探索 走向个性化的人文素养培育

为全面落实科学发展观，建立教育高端人才培养梯队，确保静安区普教系统名校长名师队伍的可持续发展，静安区教育局自2009年起实施“教育拔尖人才项目”培养工程，致力于教育高端人才的培养。本书即为该项目的成果之...

美国州际核心数学课程标准 历史内容和实施

本书是美国各州当前正在实施的最新数学课程标准的翻译，是在对2000年《学校数学教育的原则和标准》近10年的时间和研究中做出的调整的进一步完善，以及实施的具体状况，有助于了解当前社会发展对学生数学能力培养...

初高中衔接教材 新编高中预备班 数学

书稿围绕初中到高中过渡阶段的衔接知识展开，内容包括集合初步认识，函数的概念和应用，一元二次方程以及应用等，以趣味性为基础，以知识点为主线，细致而全面地对初中阶段学过，高中阶段必备且重要的知识作了较为详......