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校长的课程教学领导能力建设
叶哲铭主编2016 年出版265 页ISBN：9787308156738本书汇总了杭州市“十二五”名校长高级研修项目学员的实践和思考，分别从校本课程开发、国家课程改造、教学方法变革等不同角度系统提炼出行之有效的方法、策略，对提升校长的课程领导能力具有较好的启发、指导...
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校长如何提升课程领导力
郭德侠编2016 年出版206 页ISBN：9787303192427义务教育学校校长专业标准，对于明确义务教育学校合格校长专业素质的基本要求，提升校长队伍的整体素质和管理水平具有重要意义，必将全面提高义务教育学校办学水平。校长专业标准首次系统建构了我国义务教育学校...
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领导力 卓越校长的名片
李G.鲍曼2016 年出版215 页ISBN：9787531686859《领导力：卓越校长的名片》的第二版展示了从他们新上任到在他们专业化道路中获得深厚的资历这个过程中，教师与校领导如何可以在他们的学校中锻造出强大的领导能力。本书适合新老教育者阅读，李·博尔曼与特伦斯...
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价值领导 科学育人 长三角名校长办学思想集萃
王仁雷主编2016 年出版247 页ISBN：9787565129254主要内容为长三角中小学名校长高级研究班成果论文汇编。每一篇文章的作者均为第5期研究班学员，他们在专家的指导下，系统梳理自己的办学实践和经验，是每位校长的教育思想、办学主张、领导理念、实践模式等的生...
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高中校长论教育教学与管理
郭平，卢雄，李小融主编2016 年出版293 页ISBN：9787564346997该书是成都师范学院教育科学学院高中校长培训成果文集。该书以“校长专业标准与办学治校素质提升”为主题，以 “拟任或新任高中校长的教育理念、专业知识和专业能力得到提高，具备管理学校、引领学校发展的能...
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校长决策力 复杂问题案例研究
（英）迪翁·V.麦克劳林（DIONNEV.MCLAUGHLIN）著；吴瑕，高连兴译2016 年出版186 页ISBN：9787531687177校长们每日都得做出的复杂决策，是激励和提高学校教育的关键所在。作者为我们展示了一个高度敏感、紧密结合以及以研究为基础的决策制定方法，提供了校长如何处理危机、运筹艰巨决定、支撑校园环境的广泛案例研...
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教育国际化视野下学校教学领导的新探索
李雯主编；王淑娟，李奕副主编；北京教育学院组编2016 年出版322 页ISBN：9787300131870本书以26位中小学校长在国家新课程改革和首都基础教育综合改革推进的背景下，进行学校教学领导创新探索的时间案例。聚焦课程体系建设、课堂教学模式、教师学习与实践共同体、学生个性化学习、教学评估、教学...
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生命意义的追寻与教育目的的叩问 我国中学校长职业幸福感研究
翁琴雅著2016 年出版324 页ISBN：9787308158251本书以中学校长为研究对象，以职业幸福感为研究内容，构建中学校长职业幸福感的理论分析框架，开发中学校长职业幸福感量表，研究我国中学校长职业幸福感的总体状况和个体差异，分析中学校长职业幸福感的来源和影响因...