日本教育史研究论丛 日本教师职前培养模式转型研究

本书对日本教师职前培养模式由封闭型到开放型再到综合型的转型轨迹进行了具体梳理，揭示了日本教师职前培养模式转型的一般规律，为我国进一步了解日本教师职前培养模式转型提供更广阔的视野，并为我国目前教师职...

日本教育史研究论丛 模仿·自立·创新 近代日本学习欧美教育研究

本书依据“古为今用”“洋为中用”的原则，对近代日本学习欧美教育的过程和特点进行了深入研究，同时对成功学习外国先进教育经验的两种模式——日本模式和美国模式——进行了比较，并据此提出了一些可资参考与借...

日本鲁迅研究精选集

日本教育史研究论丛 日本私立大学与临时教育会议研究

本书以大正时期日本私立大学发展为着眼点，着重探讨了临时教育会议对日本私立大学发展所产生的影响。日本私立大学自明治维新开始起步，经过几十年的发展，到大正时期遇到了政策、资金和办学地位等瓶颈问题。临时...

日本教育史研究论丛 日本新教育运动的一面旗帜 成城小学发展研究

本书探讨了日本新教育运动期间著名的成城小学的变迁历程，分别从管理制度、课程设置、教学方法三个方面分析了成城小学演进及退化的基本史实。基于成城小学的兴衰史，本书概括了成城小学的教育特色，客观评价了成...

日本教育史研究论丛 日本近代普及义务教育研究

本书以马克思主义理论为指导，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点与方法，采用教育史学科的历史研究法，通过对大量史料的搜集整理、分析鉴别，将定性分析与定量分析相结合，从日本政治、经济、文化、社会发展大背...

结构制造 日本当代建筑形态研究

日本学研究的 异域之眼 以1872-1922年 日本亚洲学会学刊 为主线

日本学者西南少数民族研究述评

日本法研究 第2卷 2016