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技术驱动，教育为本 技术革新教育的系统方法
OECD教育研究与创新中心主编；张怀浩译2016 年出版122 页ISBN：9787567550155本书聚焦于系统革新这一创新概念，呈现了由技术所带来变革机遇，不仅提供了能够监控、评估与促进技术革新教育的系统方法，还提供了一些来自其成员国的真实案例和多种研究框架。该书能够帮助政府决策者和其他利益...
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怎样开展学校心理健康教育活动
廖静瑜主编2016 年出版254 页ISBN：9787542864314《怎样开展学校心理健康教育活动》介绍了中小学开展的各种形式的心理辅导活动，对中小学如何开展学校心理辅导活动进行了分析探讨,并给读者提供了具体的学校心理辅导活动开展案例，对各种形式的心理辅导活动开...
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田径运动文化审视与开展研究
陈春华，吕烁著2016 年出版265 页ISBN：9787517044079本书对田径运动的相关文化进行了审视，并对各项目的开展进行了详细指导，具体内容包括：田径运动历史文化、健身与教学文化、训练与竞赛文化的审视；田径运动开展的准备、安全保障；走跑类、跳跃类和投掷类运动的文化...
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日本 军鉴 2 革新
指文军鉴工作室著2016 年出版253 页ISBN：9787516810507本书分析了明治、大正、昭和时期日本的一系列改革对日本社会带来的影响，介绍了日本军国主义背后的历史渊源，由“大化改新与白江战役”、“从军团兵士制到国衙军制的古代日本军事体制变迁”、“大正陆军改革与...
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教师课堂 中小学一线教师如何开展课题研究
陈燕著2016 年出版306 页ISBN：9787513042307本书从中小学一线教师应具备的教育科研理念出发，以研究时间为序，介绍了一个完整的课题研究过程应包含的五个阶段：前期准备、开题论证、中期研究、后期结题、后续研究等，以及各阶段中需要开展的各项研究工作。且...