舞蹈与幼儿舞蹈创编

本教材将依据《教师教育课程标准》《幼儿园教师专业标准》、幼儿园教师资格考试等新标准，在充分研究学前教育专业学生认知特点与学习习惯的基础上编写。重点介绍适宜于学前教育专业学生的舞蹈基础知识与技能...

幼儿舞蹈与创编

本书介绍了舞蹈艺术创编的基础理论，对舞蹈艺术创作动机的产生，艺术构思、艺术呈现的创作过程，进行了具体阐述。此外，还详细介绍了我国舞蹈界目前存在的几种主要创作样式，使学生对舞蹈艺术创编活动有一个宏观把握...

舞蹈与儿童舞蹈创编

幼儿歌曲创编

本教材立足学前教育专业学生对音乐理论知识的实际掌握情况，从最基本的幼儿歌曲的概念、幼儿歌曲的旋律特点入手，注重基础性；在编写过程中以经典的，以及编写者创编的幼儿歌曲为谱例，紧密联系幼儿园音乐教学活动的...

幼儿故事创编与表演

本书内容是学前教育专业儿童文学课程的进一步延伸，它比儿童文学课程更具有针对性和实践性，是能够带动儿童听、说、读、写等方面发展的有效文学活动。全书共分四章，分别为幼儿故事创编与表演概论、幼儿故事创编...

幼儿教师舞蹈技能

本书是教师教育国家级精品资源共享课“幼儿教师舞蹈技能”配套教材，依据《教师教育课程标准（试行）》编写。全书共五章，内容涉及舞蹈与幼儿舞蹈、幼儿教师舞蹈基本功训练、幼儿教师中国舞及大众舞训练、幼儿舞蹈...

舞蹈教学与教法

本书是一本舞蹈教学与教法方面的专业著作，全书主要内容包括：舞蹈教育基础理论、舞蹈教育的产生和社会地位、舞蹈教育的目的、舞蹈学生的身心发展、舞蹈教育中的技能训练、形体舞蹈、舞蹈教育塑造完美形体、舞...

校园舞蹈类及花样跳绳教学与案例

本书从分析中学校园阳光体育入手，借助于青少年的身心发展规律与特点，结合各个项目的具体运动形式和动律，深入浅出，从简单到复杂，从单一动作到成套动作，逐步推进，以期使每个项目都自成体系，在中学校园阳光体育......

《指南》背景下幼儿教师教学实践指导 幼儿游戏新编

《指南》背景下幼儿教师教学实践指导 教师怎样了解幼儿