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社交故事新编 教会孤独症谱系障碍儿童日常社会技能的158个社交故事 十周年增订纪念版
（美）卡罗尔·格雷（CAROLGRAY）著；鲁志坚译；魏莹图2016 年出版219 页ISBN：9787508085333社交故事法是美国教育学者卡罗尔·格雷于1991年所提出的教学策略，也被美国国家孤独症中心认定为已建立了实证基础的成熟方法。针对孤独症儿童核心问题之一——社交沟通障碍，它以故事形式展开干预，在写故事和说...
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因你而变 自闭谱系障碍儿童教育康复指导手册
范里，汪辰编2016 年出版213 页ISBN：7518408325本书是为自闭症儿童教师、自闭症儿童家长和社会热心人士编写的实用手册。内容重点突出，文字简要明确，可以回答一般读者关于如何理解自闭症人士、如何提供实际支持的许多问题。书中还提供了关于自闭症相关资料...
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孤独症谱系障碍儿童的教育
（中国）胡晓毅，刘艳虹2016 年出版254 页ISBN：9787303211692全书共由16章构成，第一章详细阐述了孤独症的概念演变、诊断与致病原因，第二章系统介绍了孤独症儿童的教育需求评估工具及其实施，第三章则对我国孤独症儿童教育安置形式的发展历程、现状及发展趋势等内容进行介...
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孤独症大脑 对孤独症谱系的思考
（美）天宝·格兰丁，理查德·潘内克著；燕原译2016 年出版208 页ISBN：9787508085739作为世界知名的孤独症人士，天宝·格兰丁博士汇总了近年来在脑科学、神经影像科学等领域关于孤独症研究的最新进展，并结合自己一生近七十年的成长经验以及与其他孤独症成人沟通所获得的信息，试图解释孤独症谱系...
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如何有效教育自闭症谱系障碍学生
（美）E.阿曼达·布托（E.AmandaBoutot），（美）布兰达·史密斯·迈尔斯（BrendaSmithMyles）著；贺荟中等译2016 年出版336 页ISBN：7208135437 -
孤独症儿童早期干预丹佛模式 利用日常活动培养参与、沟通和学习能力
（美）罗杰斯，（美）道森，（美）维斯马拉著2016 年出版335 页ISBN：9787508086071早期介入丹佛模式以实证研究成果和临床经验为基础，建立在丹佛模式（DM）、关键反应训练（PRT）和应用行为分析（ABA）的理论基础上，融合了以人际关系为中心的发展模式和应用行为分析的教学实践。本书是该模式在家庭环......
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激发特殊生的潜能 学习障碍儿童辅导手册
孟瑛如著2016 年出版202 页ISBN：9787565629839学习障碍学生消失的可能只是听力、视力、阅读能力等，只要信心未消失，任何事情都是有可能的。但怎样维系孩子的信心呢？所以才希望师长、父母积极引导孩子在看见自己特殊的同时，也能看见潜能所在，在限制之中努力做...
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